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时间:2019-03-04
《仁爱版英语教学案例九上unit4topic2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、Unit4Topic2SectionAThemainactivitiesare1aand2a.本课重点活动是1a和2a。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.Learnsomenewwordsandphrases:cometrue,toothbrush,steel,ink,recorder2.Learnthepastsimplepassivevoice:(1)—What’situsedfor?—It’susedforwritingon.(2)—Whenwasitdeveloped?—Around2005.(3)Itwasdevel
2、opedintheBeijingRen’aiEducationInstitute.3.Talkaboutnewtechnologyandinventions.Ⅱ.Teachingaids教具录音机/磁带/钢尺/牙刷/纸片/印有红酒、墨水、数码照相机和电梯的图片/墨水Ⅲ.Five-fingerTeachingplan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:12分钟)1.(教师挑选一名穿着颜色鲜艳,较新的衣服的女生站到讲台前。复习被动语态的一般现在时的用法和结构,为导入新课做准备。)T:Sheisaverybeautifulgirl,doyou
3、thinkso?Ss:Yes.T:Doyoulikehercoat?Ss:Yes,wedo.T:Now,letmetouchit.What’sitmadeof?S:Isitmadeofcotton?T:Yes,it’smadeofcotton.Now,boysandgirls.Canyouguesswhereitismade.Youcanguesslikethis“IsitmadeinShanghai/Beijing/Guangdong?”(学生用一般疑问句形式针对bemadein进行提问。)bemadeofbemadein2.(出示钢尺和墨水,导入生
4、词和目标语言。以教师提问,学生回答的方式,在学生之间互相问答。)(1)T:What’sthisinEnglish?Ss:It’saruler.T:What’sitmadeof?Ss:It’smadeofsteel.(2)T:HowdoyousaythisinEnglish?Ss:It’sapieceofpaper.T:What’sitmadefrom?Ss:It’smadefromwood.(3)T:What’sthis?Ss:墨水.T:It’sinkinEnglish.What’sitmadefrom?Ss:It’smadefromcarbon.(教
5、师可帮助学生回答。)(教师释义并领读生词steel,ink。)(4)(由学生问答。)S1:Andthis?S2:It’satoothbrush.S1:What’sitmadeof?S2:It’smadeofplastic.(教师引导学生总结bemadeof与bemadefrom的区别:bemadeof表示原材料未经化学变化,bemadefrom表示原材料经过化学变化,已看不出原材料。以下是板书练习的中心内容。)rulerismadeofsteelpaperismadefromwoodtoothbrushismadeofplastic3.(出示图片:电梯
6、、红酒和墨水,导入本课语法:被动语态的过去式。先是老师问,学生答,然后由学生互相问答。注:图片背面标注产地和生产日期。)(1)(师生问答。)T:Look!Ihaveapicture.There’sliftinthepicture.Whenwasitmade?Youcanguess.Ss:Wasitmadeintenyearsago?T:No,itwasn’t.Itwasmadein2005.Nowtalkabouttherestofthepictureswithyourpartner,please.(2)(学生问答。)①T:Group1talkabou
7、ttheredwine.S3:Whatwastheredwinemadefrom?S4:Itismadefromgrapes.S3:Wherewasitmade?S4:ItwasmadeinFrance.S3:Whenwasitmade?S4:Itwasmadein1940.②T:Group2talkabouttheink.S5:Whatistheinkmadefrom?S6:Itismadefromcarbon.S5:Wherewasitmade?S6:ItwasmadeinShanghai.S5:Whenwasitmade?S6:Itwasmade
8、in2004.(3)(总结学生对话内容,板书,为SectionA中1a的学习提供语言基础。)l
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