事物是普遍联系的教案

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1、二、自主学习1、联系的含义：事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系称为联系。2、联系具有普遍性（1）含义：（2）主要表现：第一，任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的。第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着。第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。3、联系具有客观性（1）含义：是指事物的联系是不以人们的意志为转移，它是事物本身所固有的，而不是人们所强加的。（2）表现：第一，人们不能凭空创造联系。第二，人们不能任意消灭固有的联系。4、联系的条件性：人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的

2、具体联系。三、核心探究1、美英联军入侵伊拉克已经9年多，结果是什么呢？伊拉克国内政局持续动荡，流血冲突不止，部落斗争不断。对伊拉克的邻国约旦、土耳其、科威特等也产生了一系列不良影响。甚至不利于世界的和平与发展。这体现了什么？结论：联系具有普遍性。第一，任何事物内部的各个部分、要素是相互联系的（国内）。第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着。（邻国）第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。（世界）2、一女大学生求职总被拒之门外，并非因其能力不行，而是因为她姓“裴”，与“赔”同音，老板纷纷敬而远之。《古人吃饼的故事》

3、，只吃第7张饼，不吃前6张饼。结论：联系具有客观性。第一，人们不能凭空创造联系。第二，人们不能任意消灭固有的联系。3、十年前，异地人们之间进行交往主要是靠彼此通信，而随着电信事业的发展，住宅电话的普及，手机用户的增多，人们之间的联系就显得比原来方便和快捷得多了。特别是近些年，计算机网络的飞速发展，人们的距离进一步缩短。通过上网发信、发贺卡、聊天、娱乐、采购、看病、学习、工作等，缩短了人们之间的距离，难怪有人惊叹：“地球村”的时代来到了！结论：人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。这体现了人的主观

4、能动性，但决不是否定事物的客观联系。事物状态的改变，并没有否定事物与周围事物的联系，只是使联系的具体形式更加多样了。联系形式不管怎样多样，如何变化，但终归都属于联系这一点是不变的，是客观的，西电东送、西气东输、南水北调、计算机网络的出现，虽然建立了新的具体联系，但并不否认事物的客观联系。恰恰相反，人们如果无视事物的客观联系，或否定客观存在的联系，必然给人类带来恶果，受到客观联系的惩罚。四、课堂小结1、事物联系的普遍性[原理内容]唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的

5、一切事物都处在普遍的联系之中，没有任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。[方法论]坚持用联系的观点观察和处理事物，认识和把握事物的真实联系，具体地分析事物之间的联系。[反对]切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题。2、事物联系的客观性[原理内容]事物的联系不仅是普遍的，而且是客观的，是事物本身所固有的，不以人们的意志为转移。[方法论]承认事物之间存在的客观联系，坚持联系观点看问题。根据事物固有联系，改变事物的状态（改变条件创造条件），建立新的具体的联系。[反对]否定

6、事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。3、联系的条件性[原理内容]事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。[方法论]一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。[反对]忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的作业基础训练：1．土地是农业最基本的生产资料，稳定土地承包关系才能有农村的政治稳定，这说明　A．坚持一切从实际出发　　　B．事物是普遍联系的C．

7、要坚持用发展的观点看问题D．事物发展的道路是曲折的2．2003年1月7B，我国第一条跨海铁路粤海铁路正式开通，结束了海南与大陆不通铁路的历史。这说明　()A．世界上任何两个事物之间都存在着联系B．人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系C．事物的联系并不具有客观性，人们可以创造D．规律是可以认识和利用的3．联合国将2003年定为“国际淡水年”，旨在提高各国政府及民众对淡水资源短缺问题的严重性的认识。水危机威胁全球，中国缺水将威胁世界粮食安全。专家告诫：水资源的匮乏将导致一系列的问题，包括大规模人口迁移甚至冲突。上述材

8、料体现的哲理是　()A．世界的物质性　　　　　　　　　B．联系的普遍性C．事物的复杂性　　　　　　　　　D．意识的能动性4．原产于亚马孙流域的食人鱼因色彩美丽被引进作为观赏鱼，但因其性格极为残暴，会大量“屠杀”水中其他鱼类，破坏生物的多样性而再一次敲响生物安全的警钟。食人鱼在亚马孙河流域猎食其他鱼类并非易事，因为河水混浊，能见度低。许多鱼类在千