基于.net框架的高职院校数字图书馆--设计与实现

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1、河北工业大学工程硕士学位论文基于.NET框架的高职院校数字图书馆设计与实现摘要在高等职业学校的发展历程中,图书馆的通常作用只是局限于师生平时的教学参考,但近年来随着国家信息产业的突飞猛进以及大力推进高等职业教育,深入开展工学结合、校企合作的时代背景,广大师生对已有图书资源的共享和高效检索的需求日益迫切。为满足这种需求和适应教学改革发展,石家庄信息工程职业学院数字图书馆建设项目获得批准立项。在数字图书馆建设过程中,资源的数字化和资源的检索设计是数字图书馆项目需解决的主要问题,为此本文深入调查了软件开发技术最新发展趋势,研究和应用了微软公司研发的.NET程序开发平台、核心内容和关键技术,采用了统一

2、建模语言进行分析设计,设计过程以可扩展性、适用性、可靠性和安全性为原则,使得数字图书馆直接通过浏览器页面访问而不需安装任何客户端及其它特殊软件。通过多次调试及修改,最终实现了一个不但在内容上可以进行信息浏览、资源导航、全文检索这样的动态管理,而且在系统后台也得以简捷、快速、准确的控制其信息资源的数字图书馆。关键词:数字图书馆,.NET框架,资源数字化,检索设计i基于.NET框架的高职院校数字图书馆设计与实现DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFDIGITALLIBRARYINHIGHERVOCATIONALCOLLEGEBASEON.NETFRAMEWORKABSTRACTDuri

3、ngthedevelopmentofhighervocationalcollege,thelibrary'sroleisalwaysconfinedtotheusualstudentteachingreference,butinrecentyearswiththerapidprogressofInformationIndustryandpromotevocationaleducationvigorously,andtocarryouttheworkandstudy,school-enterprisecooperation'sbackground,themajorityofteachersand

4、studentshavetosharelibraryresourcesandincreasinglyurgentdemandforefficientretrieval.Tomeetthisdemandandtoadaptteachingreformanddevelopment,ShijiazhuangInformationEngineeringVocationalCollegeDigitalLibraryprojectwasapproved.Intheconstructionprocess,themainproblemneedstobesolvedofadigitallibraryprojec

5、tisthatresourcesdigitalandresourceretrievalofdigitaldesign,forwhichthisdissertationlooksintothelatestdevelopmenttrendsinsoftwaretechnology,itemploys.NETissuedbyMicrosoftCo.asapplicationdevelopmentplatform,researchesandappliesthecorecontentandkeytechnologies,usingaunifiedmodelinglanguagetoanalyzeandd

6、esign,whichprocesstakescalability,applicability,reliabilityandsecurityfortheprinciple,thusmakingthedigitallibrarytoaccessthepagedirectlythroughabrowserwithoutinstallinganyclientsandotherspecialsoftware.Throughdebugandmodifyagainandagain,adigitallibraryisachievedultimatelythatnotonlycanbrowseforinfor

7、mation,resources,navigation,full-textsearchsuchdynamicmanagementincontent,butalsoit’sinformationresourcesinthebackgroundcanbecontroledeasily,quicklyandaccurately.KEYWORDS:digitallibrary,.netframework,

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