劳动力流支视域下广西农村义务教育资源配置效率的研究

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1、a110catione佑ciencyofGuang)(iruralcornpulso巧education.Such嬲economicfactor’educationmallagementsystemf.actor,labormigrationfactor.Secondly,thisarticleusedSingle—elementRegressionModel,analyzedmeinnuenceaboutlaborMigrationtoresourcesallocationefficiencyofGuallgXi玎lralcompulso巧edu

2、cation.Regression锄alysisresultsshowedthatithadsi印ific枷e仃ectbet、Veenlaboroutnowa11dmaterialresourcesandhumanresourcesiIltheruralcompulso巧education.Butforfinancialresources,meimpactismdistinctiVely.Third,byresearchiIlgonmeresourcesallocatione伍ciencyofn胞lcompulso巧educationillShua

3、ngFengill(沁an窖圆bobai,tlleAumorfoudoutthatschoolagepopulationmi掣-ationcausedsomeproblemareasfoUows:schoolteachersrelatiVesu印lus,teachersidle,teaCherte锄unstableaIldsoon.nshowedtllelowemciencyofeducationresourceaUocation.Finally,meautllorproposedmattherearesomemeasurestornproVeth

4、eresourcesallocatione佑ciencyofGuaIlg)(imralcompulso巧education.Forex锄ple,strengmeIlingⅡle劬dsiIlVestInent,improVingt11eruralschoolmmingconditions,plarmingschoolm印pillgscientifically,strengmenthemanagementoftheboardingschool,Ⅳ广西大碧瞻曩士掌位论文劳动力魂藏蜩晃域下广西农村义务教'n皆嗣n已置效■口开究optimizeandimpr

5、0Vetheteachingconfiguration,Increaset11eoVerallquali够ofmmlteachers.KEYWOI①S:GuangXi,Labor,Flow,l沁ralcompulso巧education,EducationresourceallocationefjEiciencyV劳动力流动毒Ut下广西农村义务囊∞r蚤麓E配置效本田F究目录第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.11.1研究背景及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..11.1.1研究背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11.1.2研究

6、意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21.2国内外研究状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..21.2.1国外研究状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..21.2.2国内研究状况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..51.2.3对国内相关研究的评价⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯81.3研究的主要内容与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..91-3.1所要解决的主要问题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..91.3.2主要研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..91.3.3创新之处⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯101.4基本概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.111.4.1劳动力流动⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯111.4.2教育资源配置效率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12第二章劳动力流动与教育资源配置关系概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯142.1劳动力流动规律⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.142.2劳动力流动的影响因素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.162.2.1农村推的力量和城市拉的力量⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..162.2.2家庭变量的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..172.2.3户籍制度改革的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.172.3劳动力流动对教育资源配置的影响⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯192.3.1对流入地的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..192.3.2对流出地的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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