因應新型流感班級停課補課之問題彙整回應

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1、因應新型流感班級停課補課之問題彙整回應臺北縣政府教育局98.10.27公布序號問題答覆1國小週三下午補課(原無課務者)是否可補休?依本局98年9月29日北教國字第0980785681號函說明二略以:「前揭停課後復課之補課,不另核予鐘點費,請以補休假方式辦理。」爰於週三下午補課者,補課1節得以補休假1小時計算。2申請補休時,如欲自費支付代課鐘點費,學校是否則應核准補休申請?依本局98年9月29日北教國字第0980785681號函說明六略以:「補休假得以時計算,並於補課次日起算6個月內補休完畢,惟須自行調補課。」教師申請補休時,應以自行調補

2、課為原則。3家中有人確定感染H1N1,共同生活之家人,是否可以免費H1N1快篩檢測?依據H1N1新型流感中央流行疫情指揮中心98年9月14日新流中指字第0980100172號「『流感快速篩檢』為提供醫師診治病人之輔助工具之疑,無症狀者師型流感快速篩檢無任何意義且耗費有限的醫療資源」,故患者家屬如無流感症狀,無須進型流感快速篩檢,如有出現流感症狀者應儘速就醫。4學生發燒,家長仍堅持讓其到校,如何處置?如該生為流感確診病案,請學校暫時將學生安置於通風場所,與健康孩子區隔避免相互傳染,要求該生戴上口罩,並持續與家長溝通,讓孩子在家中妥善休息至

3、症狀消失後24小時再返校上課。5學生發燒,家長堅持不受H1N1快篩檢測,如何處置?現行醫療院所提供之快速篩檢,僅得以測出是否為A型流感,無法確診是否為H1N1新型流感,合先敘明。按現行規定係無得以強制其執行快速篩檢之辦法,故請學校針對是類家長進行勸說,以降低孩子因延遲病情研判,後續導致流感重症之機率。6若教師之親屬因感染H1N1被隔離,教師是否只能依一般請假規則辦理。一、依教育部98年9月7日台人(二)字第0980151632號書函略以,H1N1新型流感經行政院衛生署公告自第一類傳染病移除,有關學校或班級因H1N1疫情停課時,教師如需照

4、顧子女之請假,應依教師請假規則以請家庭照顧假辦理,如為兼任行政職教師,亦得以休假辦理。-2-二、又教師請假規則第3條第1項第1款規定:「因事得請事假,每學年准給7日。其家庭成員預防接種、發生嚴重之疾病或其他重大事故需親自照顧時,得請家庭照顧假,每學年准給7日,其請假日數併入事假計算。事假及家庭照顧假合計超過7日者,應按日扣除薪給,其所遺課務代理費用應由學校支付。」三、綜上,茲因H1N1新型流感業經公告自第一類傳染疾病移除,有關教師倘需照顧感染新型流感之親屬應依教師請假規則辦理。7在現行只能利用週六、週三下午(國小無活化課程學校)或第8節

5、(第9節)補課,於時間和體力負擔上很吃緊,是否宜放寬「限定1個月補完」之規定?針對流感停課之補課規範,本局為掌握課程進度及維護學生受教權益,雖規定應於每次停課復課日起1個月內完成補課;若有特殊情形,得於延遲1週內調整。8如果同一班級1個月內停課2次,是否有其他補課方案?仍請依規定由教務處會同該班授課教師商議後,陳報校長核示辦理補課事宜。9假日補課是額外的加班時間,卻規定不能領加班費,只能補休,然而國小高年級及國中等,因有學生在校之責任問題,故幾乎找不到可以補休的時間,形成教師犧牲假日補課,卻無法補休。一、本局為落實防疫措施,維護學校環境

6、安全,以班級停課方式穩定疫情,同時考量學生學習權益,爰請各校妥善安排補課相關事宜;補課期間應比照正常上班時間,學校行政人員及導師負照護學生之責,以確保學生安全,雖未實際授課,亦體諒行政人員及導師之辛苦,視同加班,以補休方式辦理。二、因教育部尚未訂定相關補助辦法及考量人事經費不足,暫以補休假方式辦理,俟教育部公告相關補助辦法,再另函通知。10教師假日(或第、9節)有時無法配合補課,需請假且自付鐘點費;教師們共體時艱(因應維護H1N1學生停課之受教權),但教師權益應亦尊重,而不應讓基層教師感到受壓抑。同上11補休是以節為單位或小時為單位;1

7、節課(國小40分鐘、國中45分鐘)不足1小時,如何換算補休(請假規定是以時為單位)?補課1節得以補休假1小時計算12因應H1N1停課之非常時期,早自習(或導師時間)為何不能補課(北市是可以的)?如能比照北市不限制早自習不能補課,則稍可解決目前非得假日補課及衍生的加班費相關問題。為顧及學生學習權與生活適應性,仍請維持學生活動作息考量。-2-

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