度第二学期高一年级期中考试生物试卷518.doc

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com  2006-2007学年度第二学期高一年级期中考试生物试卷(选修)  考试时间:100分钟分值:120分  一、选择题(共27题,每题2分,共54分,每题只有一个选项最符合题意.)  1.下列各组性状中,属于相对性状的一组是  A.狗的卷毛和猫的直毛B.菜豆的白花和菜豆的绿叶  C.豌豆的高茎和菜豆的矮茎D.小麦的有芒和小麦的无芒  2.下列各组中不属于相对性状的是  A.骆驼的长毛与细毛B.豌豆的紫花和红花  C.西红柿的抗病与易染病D.水稻的早熟

2、和晚熟  3.假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒伏)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为:  A.1/8B.1/16C.3/16D.3/8  4.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是  A.9:3:3:1B.1:l:l:1  C.3:l:3:lD.3:1  5.某种猪的毛色中黑色对白色为显性,两只杂合黑猪为亲本,接连生下了3只小猪是白猪,若他们再生第4只小猪,其毛色  A.

3、一定是白色的B.是白色的可能性大  C.一定是黑色的D.是黑色的可能性大  6.下列属于等位基因的是  A.A与bB.Y与yC.E与ED.f与f  7.下列基因型中哪一项是纯合体学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com  A.BbDDB.DdCcC.EERrD.AAbb  8.下列叙述正确的是  A.两个纯种交配后,后代必是纯种B.两个杂种交配后,后代必是杂种  C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代全是杂种  9

4、.下列能判断具有显、隐性性状的杂交组合是  A.高茎X高茎→高茎B.矮茎X矮茎→矮茎  C.高茎X矮茎→高茎、矮茎D.高茎X高茎→高茎、矮茎  10.具有下列基因组合的植物体进行自花传粉,其后代能产生性状分离的是  A.AABBB.aabbC.AAbbD.AABb  11.基因型为DdTT的个体与ddtt类型测交,其后代的基因型有  A.一种B.二种C.三种D.四种  12.用矮杆迟熟(ddEE)水稻和高杆早熟(DDee)水稻杂交,这两对基因自由组合。如希望得到200株矮杆早熟植株纯种,那么F2在理论上要有多少株  A.8

5、00B.1000C.1600D.3200  13.下图为一个精原细胞经减数分裂形成的精子,其中错误的是  14.在减数分裂过程中,没有染色单体的时期是  A.四分体时期B.第二次分裂的后期  C.第二次分裂的中期D.第一次分裂的中期  15.下列有关受精作用的叙述,不正确的是  A.受精卵中全部的遗传物质一半来自精子  B.受精时,精子的细胞核和卵子的细胞核融合学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com  C.合子中的染色

6、体数和本物种体细胞中染色体数一致  D.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方  16.减数分裂与有丝分裂相比较,减数分裂所特有的是  A.DNA分子的复制B.着丝点的分裂  C.染色质形成染色体D.出现联会、四分体  17.右图为某高等雌性哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞属于  A.卵原细胞B.初级卵母细胞  C.第一极体D.卵细胞  18.某动物的精原细胞有染色体32条,则在该动物的初级精母细胞核中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是  A.32、16、64、64B.16、8、32、32  C.3

7、2、8、32、64D.16、0、32、32  19.XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是  A.雌配子:雄配子=1:1  B.含X的配子:含Y的配子=1:1  C.含X的精子:含Y的精子=1:1  D.含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:1  20.人类色盲人群比例中  A男少于女B男多于女C男等于女D男、女无关  21.下列关于性染色体的叙述,正确的是  A性染色体上的基因都可以控制性别  B性别受性染色体控制而与基因无关学而思教育·学习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com学而思教育·学

8、习改变命运思考成就未来!高考网www.gaokao.com  C女儿的性染色体必有一条来自父方  D性染色体只存在于生殖细胞中  22.减数分裂过程中每个四分体具有  A.4个着丝点B.2条姐妹染色单体  C.4个DNA分子D.2对染色体  23.精子形成过程中出现联会现象时,DNA分子数与染色体数之比

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