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时间:2019-03-03
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1、海天学校德育研讨会 我校2012—2013学年度第一学期德育研讨会于9月6日在校长会议室隆重举行。参加研讨会的有校长、副校长、德育主任、学部主任、年级组长、全体班主任及生活老师。 首先,由校务主兼政教处主任刘学梅老师对德育研讨会作了动员报告。她在分析了我校德育工作面临的新形势新挑战之后,要求各位老师端正态度,务实高效地学习研讨,并对整个德育研讨会作了具体部署。 本次研讨会的中心议题是“想大问题、做小事情”。接着,几为颇具经验的老教师深入浅出地分析了自己对“树人”全面的理解,既有理念的引领,又有方法的启迪,在全校教师当中产生了强烈的反响。 同时,本次研讨会还对我校一批优秀
2、班主任就具体的话题做了经验交流。王智波老师、杨靖老师、曹越宇老师和施有银老师用朴素的语言表达着自己的教育智慧,诠释着教育的真谛。随后,中学部初中:学业规划、问题家庭学生教育、班级学风建设、良好的学习习惯、行为习惯的养成等话题作了深入的讨论最后,庄汉宗校长为研讨会作了总结发言,他充分肯定了这次研讨的成果,并提炼出这次德育研讨会的三个关键词:责任、爱、教育智慧。他指出,责任是做好德育工作的前提,没有责任的德育是可怕的;教育植根于爱,没有爱就没有教育,没有爱就无从德育;德育需要责任和爱,但是德育仅有责任和爱也是不够的,拥有了教育智慧,我们的德育工作就不会平庸。为期短短一天的德育研讨让
3、每一位老师的思考不断延伸,在反思总结、学习提升之后,全体德育工作者已普遍达成了共识:在今后的德育工作中,强化责任,振动爱和教育智慧这对德育工作的双翼,加强学习研讨,大胆探索实践,以追求更高的育人目标。海天学校德育研讨会暨“班主任论坛”2012年9月10日,海天学校召开了德育研讨会暨“班主任论坛”。纪律严明、意气风发的全体教师向学校领导干部汇报展示了学校成立“情德班”的情况和开展徳育教育工作的成效。 “情德班”是海天学校传统的特色徳育模式,旨在“以情育人、以德树人”,强调学生树立自强不息、不断超越的精神。“情德班”面向全体学生,以“一周一班”轮岗型方式,组织全校学生参与学校的管
4、理工作,接受集中教育,并将成果加以保持;进一步提升优秀学生的道德能力、管理能力、创新能力,形成一支相对稳定的优秀学生干部队伍,充分发挥其模范带头作用,促进良好校风的形成。 开展“情德班”教育工作以来,已形成了学生自我管理的徳育氛围。徳育不再只是教师的事情,而是全体学生的共识;德育也不再是单调呆板的说教,而是形式多样、生动活泼的实践教育。这项工作极大地推动了学校整体工作的开展。通过各位班主任教师对“情德班”工作的积极讨论,充分明确了接下来的工作目标,同时也大大提升了各位班主任教师的工作信心。7/7目的是明确的、信心是高远的、方法是有效的,学校相信研讨会的成果必将在我校今后的德
5、育工作中发挥重要的作用。海天学校德育研讨会动员报告刘学梅2012年9月10日各位领导、老师们:大家好!根据今天会议的议程,现在我就我校德育工作作简要动员。一、 有效地开展我校德育工作是学校自身的需要。从我校学生的实际情况来看,有的行为规范发生严重偏差需加以矫治,有的家境贫寒或者缺乏家庭温暖需要给予更多的关爱,有的虽有上进之心但缺乏持之以恒的毅力,有的虽然学习刻苦但成绩始终难以提高,有的虽然学习成绩优秀但也面临很大的心理压力。如何解决他们成长中的困惑、烦恼和忧虑,需要老师去指导。我们的班主任、年级组长、德育主任、心理咨询室的老师,做了大量艰苦细致的工作。但学生人数众多,难免顾此失
6、彼。许多任课老师也在主动配合班主任,但尚没有制度的保证和规范的操作。所以,加强德育工作制度化十分必要。二、我校实行德育工作制度化具有良好的条件。第一,党员先进性教育为整合德育资源、进一步发挥党员在教书育人中的作用创造了一次极好机会。学校党支部在开展党员先进性教育时对此专门作出了安排,并已经在党员大会上作了动员。第二,青年教师队伍人数多,总体素质良好,蕴藏着巨大的潜力。一方面,他们精力更充沛,也更易与学生沟通。另一方面,近年来,学校在对新教师的培训中,把德育作为重要内容,安排优秀班主任开设系列讲座,邀请曾担任过几十年班主任的退休教师谈体会,也为青年教师担负德育导师工作打下了基础。
7、三、对德育工作制的要求。1、 提高认识,明确职责。充分认识德育对于学生健康成长的重要性,充分认识实行德育工作制既是一件大事,更是一件好事。明确德育教师总的职责是“思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导”。2、 积极参与,讲求实效。在数量上,要求人人参与。在质量上,重在见实效。准备要充分,交流谈心、家访联络等项目要健全。如德育教师定期与本班学生个别或集体交流,教师需营造宽松的谈话氛围,学生可以将上一周自己在学习、思想、心理等方面取得的进步或遇到的困难等讲出来,教师与其他成员均可发表自己的
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