中国赴美留学生英语口语学习策略的调查与研究

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1、⑧硕士学位论文中国赴美留学生英语口语学习策略的调查与研究论文作者：向菁指导教师：高晓芳教授学科专业：外国语言学及应用语言学研究方向：英语教育学华中师范大学外国语学院2013年4月⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS删IIImillIIIIIIIIlllllIY2348161AStudyontheUseofOralEnglishLearningStrategiesamongChineseOverseasStudentsintheUSAThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMaster'sDegreeinC

2、CNUByXiangJing一PostgraduateProgramSchoolofForeignLanguagesCentralChinaNormalUniversitySupervisor：GaoXiaofangAcademicTitle：Profiossor一研印姗坐栌ApprovedApril，2013华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声嬲本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方

3、式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名．代清日期．汐J梦岁月h日学位论文版权使甩授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。同时授权中国科学技术信息研究所将本学位论文收录到‘中国学位论文全文数据库》，并通过网络向社会公众提供信息服务。作者签名：f石斋日期：沙瞎年多月≥c日导师签名：高蚴日期：弘，弓年f月碑日本人已经认真阅读‘'CALIS高校学位论

4、文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALLS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回童途塞握銮厦澄卮；旦圭生i旦二生；旦三生蕉盔!作者签名：旬菁日期：砂房年S月切日导师签名：穆应者日期：纠≥年9月砷日AcknowledgmentIamgreatlyindebtedtoallthosewhohavecontributedtothecompletionofthisthesis．1wouldliketotakethisopportunitytodelivermysinceregratitudefortheirgeneroussupport．

5、Mygreatestgratitudefirstgoestomyadvisor,alsomymentor,PmfessorGaoXiaofang,forhercontinuousencouragement,iusightr试guidanceandconsistenteffortsinimprovingmyprofessionalknowledgeaSwellasthisthesis．WithoutherscholarlysuggestionSandgeneroushelp，therewouldbenowayformetofinishthisthesis．I锄verygratefult

6、oalltheteachers协CentralChinaNormalUniversity嬲wellastheuniversityitself．Theirpassiontowork，kindnesstostudentsandcoustantacademicguidancehavebeenundoubtedlyinspiredmeinvariousways．ThesevenyearsIspentinthisuniversitywilldefinitelybenefitmeinallmyfuturelifeandteachingcareer．Ishouldextendmygratitude

7、toallmyclassmatesinForeignLanguageSchoolofCCNUandmycolleaguesinConfuciusInstituteatUniversityofKansas，whoshowedgreatunderstandingandconsiderationduringtheprocessofwritingthisthesis．Itisthemthatmademylifevividandcolorfulinthepastth