两种宋词传播方式特点的比较及其对宋词演变的影响

《两种宋词传播方式特点的比较及其对宋词演变的影响》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、万方数据指导小组成员名单：聂安T恼Ftt双)‘陈引驰骆玉明查屏球朱刚副教授教授万方数据目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4一、引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61．研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．62．理论依据⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。73．研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．74．研究方法与内容⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一9二、两种传播方式的媒介特点及比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯101．以歌妓表演为代表的宋词声音传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、．102．以印刷书籍为代表的宋词文本传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．133．宋词声音传播与文本传播的媒介特点比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．16三、两种传播方式的传播特点及比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18横向传播研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯181．传播范围⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182．传播阶层⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯203．传播场合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22纵向传播比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24万方数据1．传播速度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯242。传播

3、时效⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．流传与失传⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26四、两种传播方式的兴替及对宋词演变的影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯291．创作方式：从倚声填词到按谱填词⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．292．社会功能：从娱乐功能到文学功能⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．333．传播方式的兴替与评价标准的转变⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯364．传播方式的兴替与宋词的雅化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一38尾声⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．40注释⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一41叁耋盘目⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．52万方数据摘要“一代有一代之文学”。词始兴于唐，在五代滋衍，终在两宋登至艺术顶峰，风靡文坛，成为宋朝的代表文体。虽然词的兴盛与演变离不开社会发展与词人的提倡与努力，但传播方式的兴替在其间起到推波助澜的作用也是不容忽视的。词本是流传于民间的俗曲，通过歌妓演唱的声音传播形式风靡宋代都市，并获得文人士大夫的青睐。随着时间的推进，起初作为辅助传播方式的文本传播随着印刷技术的崛起与歌妓演唱技艺的消亡，渐渐取代声音传播成为宋词的主流传播方式。“媒介即信息”，媒介对信息、知识、内容有强烈的反作用，故而能为其所承载的信息打上属于自己的

5、烙印。声音传播与文本传播使用不同的传播媒介，即拥有不同的传播范围、传播阶层及传播场合，宋词在其方式下的传播速度、时效性以及流传的特性也不尽相同。本文着重比较两种传播方式不同的媒介特点、传播特点，并分析其对宋词的创作方式、社会功能、评价标准以及词风的雅化等方面带来的影响，力图证明传播方式的兴替在词体演变中起到的重要作用。关键词：宋词传播媒介词体演变歌妓印刷声音传播文本传播中图分类号：1207．23万方数据Abstract“Eachdynastyhasitsownrepresentativeliterature．’’Cieme唱edintheTangDynas

6、ty,developedinthefivedynastiesandatlastreachedthepeakintheSongDynasty．EventheboomandevolutionofCicannotdowithoutthedevelopmentofsocietyandtheeffortsofpoets，itcannotbeignoredthatthechangeofthemodeofcommunicationalsoplayedanimportantrole．CiWasoriginallythepopularfolksongs．Viathesing

7、songgirls’performances，itbecamefashionableincitiesintheSongDynastyandtheSongliteratiwerefondofit．Textcommunication，whichWasusedasanaidatearlystage，Wasgraduallytakingtheplaceofmusiccommunicationandbecomethemostimportantwiththespringupofprimingandtheextinctionofsinging．“Themediumist

8、hemessage．"Mediumhasagreatreactio