a文言文理解性默写

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1、A文言文理解性默写一桃花源记理解性默写(1)描写桃花林优美景色的句子是,,。(2)描写桃花源内美好的自然环境的句子是(3)表现桃源人精神风貌的句子是。(4)表现桃源人热情好客的淳朴风尚的句子是⑹文章线索:二《陋室铭》理解性默写(1)主旨句:(2)陋室景色怡人:(3)陋室交往人高雅(4)陋室主人情趣高雅(5)虚实结合的句子(6)深化中心的句子(7)类比的句子(8)本文写法(9)本文表达了作者的情操(10)开头起兴,以虚衬实的句子三《爱莲说》理解性默写⑴写莲花高洁质朴的句子是:⑵文的中心句是:⑶周敦颐《爱莲说》:咏莲名句:⑷公园,观赏牡丹的人总比观

2、赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:⑸表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是:?⑹莲美好形象的句子是:⑺“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:⑻喻君子美名远扬的语句是:。⑼能概括莲花高贵品质的句子是(主旨句):⑽君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:⑾用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:⑾喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是⑿喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是,⒀们甚爱牡丹的原因是:⒁范仲淹〈岳阳楼记〉的“微斯人,吾谁与归

3、”意境相同一句是:⒂寓趋炎附势之风极盛的语句是:(16)表现了作者的生活态度。(17)本文的写作手法:四.〈三峡〉理解性默写1)写山连绵不断(长)的句子:2)正面写山高峻险要的句子:从侧面烘托山高的一句:3)写夏水的句子:(1)写水势凶险的句子:(2)侧面写水流湍急的句子:4)写春冬三峡水的特点的句子:。5)三峡秋景凄婉幽美的语句是:6侧面写三峡秋凄凉的句子7作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:8、由李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”这一诗句,你想到《三峡》中与此意境相同的句子是:五《记承天寺夜游》理解性默写1写月色的句子

4、:2表达作者情感的句子:六《答谢中书书》理解性默写1、总领全文的句子:。2、俯视的句子:。仰视的句子:。平视的句子:3、调动视觉,表现一年之美的景象的对偶句是:。4、描写晨景的句子:。描写傍晚景色的句子:5、将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是:6、表现作者自豪之情的句子:。7、最能体现作者思想感情的语句:。七《湖心亭看雪》用白描手法写景的句子B古诗理解性默写一、《望岳》(杜甫)1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:2、虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:3、情景交融,表达对泰山喜爱之情的

5、句子:4、中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:二、《春望》(杜甫)1、写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人优国伤时之情的诗句是:2、诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情或移情于物)的诗句是:3思乡之情的诗句是:4诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是(或描写人物形象的句子:三、《石壕吏》(杜甫)1、表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:2、寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出

6、常轨的时代氛围的诗句是:3、表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老妇凄苦)的语句是:4、暗示老妇人被抓走的诗句是:5、表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶惨烈的语句是:6、表明家无壮男,凄婉可怜的语句是:7、表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是:8、写老妇为保家庭,自请应役的语句是:-9暮投石壕村,有吏夜捉人。不仅点明了投宿的时间和地点,托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的诗句是:10表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈11暗示老妇人被抓走的诗句四、陶渊明的《归田园居》(其三):1诗人耕种辛勤2道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然

7、自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(或画龙点睛)五.《使至塞上》:1用比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句2描绘奇特壮美的塞外风光的句子是六《渡荆门送别》:1点明出发地.目的地的语句2化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句3表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句4借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句七《登岳阳楼》(其一)1点明岳阳楼地理位置,渲染出一种凄凉、寂寞的气氛2从历史角度介绍岳阳楼,表现诗人满腔愁绪的3概括作者国破家亡、流离失所。漂泊颠沛的逃难生活,抒发诗人离乡背井。忧国伤时的愤懑和感慨的4运用双关辞格,借眼前之景,隐喻社会现实和诗人饱经沧

8、桑、身心交瘁、未老先衰的境况八《长歌行》1汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返2劝珍惜青春,不要浪费时间的句子哲理的句子九.野望1秋色很浓的句子2秋日

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