浅析利用现成品创作艺术作品的内涵——以阿尔曼作品为例

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1、分类号：J3密级：无学校代码：10414学号：201420043硕士专业学位研究生学位论文浅析利用现成品创作艺术作品的内涵——以阿尔曼作品为例Analysedusingfinishedproductcreationconnotationofworksofart--InworksofArmanasanexample赖江华院所：美术学院导师姓名：吴翘璇专业学位类别：艺术硕士专业领域：美术二○一七年五月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，

2、除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：签字日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，

3、可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后适用本授权书）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月万方数据摘要美术作品是一门视觉艺术，在创作中合理的运用材料和技法能够有效增加作品的视觉冲击力。艺术家所应具备的基本能力就是发掘材料本身的特质。然而作品光有视觉冲击力，而不能发人深省的话，都不能算作是完美的作品。现成品作为创作材料不仅容易产生贴近社会生活的语言，更重要的是其本身具有一定的大众认同感，如果能从中发掘出现实主义的内涵那就会让作品骤然上一个台

4、阶。因而，一件作品解决了视觉问题就应该挖掘更多的精神方面的因素，恰当为作品赋予现实内涵才能解决这个问题。而赋予作品内涵意义又需要深入的了解现成品作为材料所展现的表现语言，并且进行长期的实践，完善艺术家的表达方式，才能使现成品材料创的艺术作品更具精神内涵。本文通过阿尔曼·费尔南德斯的作品分析来探究利用现成品创作的艺术作品的现实内涵的重要性和如何恰当的植入方式。关键词：现成品；阿尔曼；内涵I万方数据AbstractAvisualart,inthecreationoftherationaluseofma

5、terialsandtechniquescaneffectivelyincreasethevisualimpactofthework.Thebasicabilityofanartististodiscoverthenatureofthematerialitself.However,thevisualimpactofthework,andcannotbethought-provoking,cannotberegardedasaperfectwork.Thisproductisnotonlyeasyt

6、oproduceasacreativematerialtothesociallifeofthelanguage,moreimportantlyhasitsownpublicidentity,ifwecandiscovertherealmeaningoftheworkswillmakeasuddenstep.Therefore,apieceofworktosolvetheproblemofvisionshouldbeexcavatedmorespiritualfactors,appropriatef

7、ortheworktogivetherealitytosolvetheproblem.Andgivetheworksconnotationandrequiresadeeperunderstandingofthefinishedproductsasmaterialsshowtheperformanceoflanguage,andinthelong-termtesttheartistexpressedemotionmature,canmakethereadymadeartmorespiritualco

8、nnotation.ThispaperexplorestheimportanceoftherealisticmeaningofthefinishedproductbyArman"sfinishedartof.Keywords:Ready-made；Armand；ConnotationII万方数据目录中文摘要……………………………………………………………………………Ⅰ英文摘要……………………………………………………………………………Ⅱ目录……………………………………………………………