浅议如何做合格高校班主任

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1、浅议如何做合格髙校班主任【摘要】班主任是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生健康成长的指导者和引路人。本人认为一个合格的班主任不仅要有高度的责任心，而且应该不断加强自身修养，提高人格魅力。现就如何做好高校班主任工作谈几点个人看法。【关键词】高校班主任大学生班级管理【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)01-0080-02随着素质教育的推广，班主任工作在大学教育中的作用逐渐突出，不仅在学生的学习、生活、思想活动方面起着指导性作用，而且班主任也在任课教师和学生中间起着纽带作用。班主任是髙校教师队伍的重要组成部分，是高等学

2、府学生德育工作和思想政治工作的骨干力量，是大学生健康成长的引路人。如何引导大学生成才，构建一个和谐、健康的班集体，是值得高校每一位班主任深思和探究的问题。一班主任的职责和概念界定《中国大百科全书•教育》中是这样定义班主任的：''学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。”《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员按照党委的部署有针对性地开展思想政治教育活动，班主任负有在思想、学习和

3、生活等方面指导学生的职责。”二如何做一名合格的高校班主任如何做一名称职的高校班主任？通过调研发现，大学生心目中的优秀班主任是：为人正直、品德高尚、朴实善良、为人师表、知识渊博、兴趣广泛、思维活跃、勇于创新、意志坚定、乐观自信、心胸豁达、幽默风趣。高校班主任要真诚对待学生、尊重学生，具有使人心悦诚服的魅力。要掌握教育理念，洞察和理解学生心理，因材施教。要塑造出一个团结、积极向上、素质一流的班集体，班主任自身的责任感和使命感最重要，同时班主任还要有较强的个人魅力和素质。列宁说过：“榜样的力量是无穷的"。作为一名班主任，不仅要有敬业、团结协作、奉献的精神，而且应该

4、有引导学生进步的能力，培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观。如何做一名合格的高校班主任？笔者结合文献资料及自身的一些体会认为：1.加强自身修养，提高人格魅力有人认为，高校班主任除了是一种师生关系外，更重要的是一种朋友关系，班主任不是高高在上的，而是始终处于班级这个''圈”中，只有真正地融入学生中，才能被学生接纳。班主任要言传身教、严于律己、身正为范，班主任总是学生最先、最直接的模范、榜样。要求学生遵守学校的规章制度，自己必须先严格遵守，要求学生遵守学习纪律，自己必须遵守工作纪律。如果把一个班级比喻成一艘前进的舰艇，班主任就是这艘舰艇的领航员，对学生能否健

5、康成长起着至关重要的作用。如果班主任没有真才实学，很难令学生信服，也难管理好班级，因此，班主任要不断加强学习，提升自己的人格魅力、文化素养，做学生心目中的榜样。1.培养一支高效、精干的班干部队伍是班主任工作成功的关键一个优秀的班集体，仅靠班主任的力量是远远不够的，还要有一个优秀的班干部队伍，他们是班级工作成功的关键，是班主任的小助手、班级的小管家，他们决定着班级的学习风气和精神面貌。如何选拔班干部？选拔班干部首先看工作能力，班主任需要在开学初，对学生进行摸底了解，进行个别谈话，通过全班同学民主选举和班主任推荐选出班干部。班干部将是班级中的中坚力量。选好班干部

6、后，班主任要放权给学生，增强学生的主人翁意识，让学生自己管理，但是班主任还是要有高度的事业心和责任心，同时还应不断帮学生干部树立信心。作为一个班主任，要培养一批优秀的班干部，就必须给学生提供一个锻炼平台，充分发挥他们的聪明才智，让他们自己去思考、组织、创新，提高他们在同学们中的号召力和感染力。1.帮助学生进行专业分析，要求学生制订大学期间的目标刚刚进入大学的学生对自己的专业很迷茫，要引导他们对专业的认识，从专业的来由、发展情况以及前景，专业的就业方向，已毕业学生的发展情况，引领学生认识专业，激发学生对专业的热情，为学生真正投入学习打下基础，特别是专业中比较成

7、功的案例介绍，激发学生学习的热情，明确自己努力的方向，为自己未来的学习、生活定好目标，学生才能逐渐进步。目标就是方向，目标明确才有前进的动力，没有目标就像迷雾中飞行的小鸟。目标越明确，前进就越有力量，在前进的路上每进步一小步，就获得一次胜利的喜悦,因此，在入学初就让学生制订三年的学习目标。2.引导学生重视学习，养成自学的习惯，打实专业理论知识，强化技能学习狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，学生步入大学后，在学习观念和学习方法上都会发生很大的转变，学习不仅仅是靠课堂上的学习，更主要的是靠自学，而且学习内容也发生了很大的转变，如笔者所带的英语教育（学前方向

8、）三专学生，不仅要学习英语方面的知识，而且要学习钢琴