当代中国马克思主义传播问题及其对策研究

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1、学校代码10125专业代码030503硕士学位论文题目当代中国马克思主义传播问题及其对策研究姓名王景云专业马克思主义中国化研究研究方向中国经济社会发展研究所属学院马克思主义学院指导教师张二芳教授二〇一五年三月十二日UniversityCode10125MajorCode030503ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleResearchontheSpreadofMarxism’sProblemsandCountermeasuresinContemporaryChinaNameWangJingyunMaj

2、orMarxismLocalizedResearchinChinaResearchOrientationStudyofeconomicandSocialdevelopmentSchoolShanxiUniversityofFinanceandEconomicsTutorZhangErfangMarch12th,2015学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明

3、的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日1学位版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□,不保密□。在年解密后适用本授权书。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:日期:年月日日期:年月1摘要改革开放三十多年所取得的成就,有力地证明了马克思主义在中国传播卓有成效。当代中国马克思主义传播包括对内和对外传

4、播两方面,对内传播是为了不断在中国普及马克思主义的观点、学说,将中国社会主义实践上升到理论高度,从而更好地服务于社会主义建设;对外传播,即将当代中国马克思主义传播到世界各国,有利于让世界认识、了解中国,理性看待中国道路,消除对中国的误解。然而在当代中国马克思主义传播过程中也存在一些不容忽视的问题。本文引入传播学的相关理论,通过对当代中国马克思主义传播的主体、客体、传播内容、传播方式、传播效果进行分析,探讨研究了当代中国马克思主义传播过程中所存在的主要问题,并提出了相应的解决路径。文章首先阐述了当代中国马克思主义传播的基本内涵、传播的原则、传播的意义以及相关理论基础。接着对当代中国马克思主

5、义传播的形势进行了总结,对当代中国马克思主义传播所取得的成绩和问题进行了总结,并主要从传播学角度,分析了当代中国马克思主义传播主要面临的问题,包括传播主体的认识和行为偏差;马克思主义科研与传播与社会实践联系不够;国内传播缺乏针对性;传统传播媒体与新兴媒体还未形成联动效应;在国外宣传力度不够等方面。并指出问题产生的主要原因有:多元文化思潮冲击主流文化、传播主体创新意识受传统灌输理论制约、传播内容不能满足受众需要等。最后,在针对所提出问题的基础上,主要从提高传播者的整体素质、创新当代马克思主义传播形式和内容、优化完善传播方式以及加大中国特色社会主义成果向国外宣传的力度四个方面,提出解决在目前

6、马克思主义传播方面存在的种种问题。在建设社会主义初级阶段的今天,马克思主义的传播,有利于从坚持走社会主义道路,坚持马克思主义理论和坚持既有的政治制度等方面,提供学术理论支持,建立政府和大众自信,对于实现中华民族伟大复兴,实现“中国梦”,具有重要的意义;有利于树立良好的中国形象,让世界认识、了解中国,增强国家软实力,为我国的发展营造有利的世界舆论环境中。关键词:当代中国马克思主义传播受众1ABSTRACTSincetheimplementationofreformandopening-uppolicy,theachievementsofmorethanthirtyyearseffectiv

7、elyillustratethatthespreadofMarxisminChinaisfruitful.ThespreadofMarxismincontemporaryChinaincludesbothinternalandexternaldissemination.TheinternaldisseminationaimstopopularizetheviewsanddoctrineofMarxismandmaketheChine

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