初中语文课外文言文阅读复习题

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1、初中语文课外文言文阅读复习题《论语》五则1、子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”翻译：“颜回的品德多么高尚啊，！吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变他好学的乐趣。颜回的品德多么高尚啊!”2、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”翻译：孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。”3、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。翻译：孔子站在河岸上说，过去的就像这流水，白天和夜晩都在

2、流。4、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。翻译：军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。5、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”翻译：子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1、解释下列加点的字词（1）暮而果大亡其财（2）其家甚智其子，而疑邻人之父。（3）宋有富人，天雨墙坏（4）不筑（修补）2、翻译句子。(1)宋有富人，天雨墙坏。宋国有一个富人，因天下大雨，他的墙坍塌下来。(1)暮而果大亡其财

3、，其家甚智其子，而疑邻人之父。这天晚上果然丢失了大量财物。这家人很赞赏儿子的聪明，却怀疑偷盗的是隔壁的老人。3、阅读理解。《智子疑邻》有何寓意？这对我们有何启示？凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持见。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰："此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故，父子相保。翻译：靠近边塞居

4、住的人中，有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次，他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说：“这怎么就不会是一种福气呢？”过了几个月，那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说：“这怎么就不能是一种灾祸呢？”算卦人的家中有很多好马，他的儿子爱好骑马,结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说：“这怎么就不能变为一件福事呢？”过了一年，胡人大举入侵边塞，健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人，死亡的占了十分之九。这个人惟独因为腿腐的缘故免于征战，父子俩一同保全了性命。(2)此独以跛之(4)其马将胡骏马而(6)近塞上之人有善术1、解

5、释下列加点的字词。(1)人皆吊之故(3)居数月归(5)死者十九者(7)其父曰：“此何遽不为福乎？”(8)父子相保2、一词多义。A.暮而果大亡其财亡：B.马无故亡而入胡亡：3、划分节奏。其马将胡骏马而归4、翻译句子。(1)近塞之人，死者十九。(2)此独以跛之故，父子相保(1)人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”(2)家富良马，其子好骑，堕而折其髀。(3)居数月，其马将胡骏马而归(4)近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。5、《塞翁失马》告诉我们一个怎样的道理？我们应该怎样对待生活中的得与失？•事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全

6、面既要看到事物的正面，也要看到事物的反河中石兽沧州南，一寺临河干，山门圮数小舟，曳(2)铁耙(pd),寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿(fei),岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮,湮(ydn)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(ni©)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但

7、知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yi)断欤，作者是人。2、给下列加点字注音:棹小舟曳铁耙湮啮溯流臆断3、阅读理解全文后填空。对于河中石兽的位置，寺僧判断其在，依据是；讲学家判断其在，理由是；老水兵则判断其在，是因为。4、讲学家和老河兵都说到了"石性坚重，沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是；老河兵的最终结论则为。5、理解下列句子中“为”的不同含义：⑴岂能为暴涨携之去？⑵众服为确论⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴6、对下列句子翻译不当的一项是A.寻十余里，无迹。B.众服为确