2017-2018学年高中语文苏教版选修唐诗宋词选读教学案：专题六+第二板块 长安晚秋 商山

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1、第二板块长安晚秋商山早行—对应学生用书P48一、字音识记1.拂曙（shJ）■4.篱菊（1D7.桝叶（hd）■二、词语释义2•宫阙(que)5•渚莲(zhD)■8.枳花(zhi)■3•倚楼(yl)6.鲂鱼(hi)■9.驿墙(yi)■1.云物凄凉拂曙流：云物，天上飘拂的云雾。拂曙，拂晓。••••2.汉家宫阙动高秋：形容宫殿高耸，好像触动高高的秋空。•••3.残星几点雁横塞：越过关塞。••4.紫艳半开篱菊静：艳丽的紫色。••5.红衣落尽渚莲愁：红衣，红色的莲花瓣。渚莲，水屮洲渚上长的莲。••••6.晨起动征铎：系在车马上的铃。••7.凫雁满回塘：曲折回环

2、的池塘。••三、名句背诵1.云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛…声人倚楼。紫艳半开篱菊红衣落尽渚莲愁。鲂鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。2.晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。—对应学生用书P48EHB长安晚秋厂整体感知」一、作者简介赵嘏，生卒年不详，字承祐，楚州山阳（今江苏淮安市）人。他的七言律诗清圆纯熟，颇多佳句。有《渭南诗集》。二、相关背景赵嘏在当时颇有诗名。与诗人杜牧交好，其诗《长安晚秋》是诗人居住在长安，在一个深秋的拂晓，登高而望所写。眼前的景象迷蒙而壮阔，思乡Z情在遥望深秋的景色中显得格外强烈，其名句“残星几

3、点雁横塞，长笛一声人倚楼”被杜牧赞赏，称其为“赵倚偻”。三、内容提要这首七律，写诗人望中的见闻，通过特定环境中的秋景描写，反映诗人的宦游羁旅之苦和思归之情。四、写法借鉴1.巧用典故，表达感情“紫艳半开篱菊静”借陶渊明爱菊表达自己的归隐Z心。“缈鱼正美”，用西晋张翰Z事，表达故园之情和退隐之思；后又用春秋时期钟仪“戴南冠学楚囚”之事，表明自己留居在长安己毫无价值，还不如尽快归隐。2.寓情于景，意境高远颔、颈两联的写景，将典型景物与特定心情结合起来，景语即是情语。雁阵和菊花，本是深秋时节的寻常事物，然而南归之雁、东篱之菊乂和思乡归隐的情绪形影相随，诗人

4、将这些形象入诗，意在给人以丰富的暗示；加之以拂曙凄清气氛的渲染、高楼笛韵的烘托、思归典故的运用，使得全诗意境深远而和谐，风格峻峭而清新。3.借景抒怀，展现品格高远、寥廓、明净的秋色，实际上也正是诗人胸怀的象征与外化。特别是末句，鲜明地表现出诗人的性格气质，也使全诗在跃动的气势中结朿，给读者留下了充分的想像空间。厂重点揣摩」1.《长安晚秋》中“凄凉”二字有什么作用？参考答案：诗中“凄凉”二字，既属客观，亦属主观，秋意的凄凉，实衬心境的凄凉。正是这两个字，为全诗定下了孤独寂寞的感情基调。2.试分析颔联的表现手法。参考答案：动静结合。“雁横塞”“长笛一声

5、”是动态描写，“残星几点”“人倚楼”是静态描写。作者描写景物动静结合，营造出了凄清、孤寂的意境，表达了作者羁旅生活的孤独寂寞。3.试分析“紫菊”“红莲”对表现诗人的情感有什么作用？参考答案：紫菊半开，红莲凋谢，正是深秋时令的花事。作者目睹眼前这憔悴含愁的枯荷，追思往FI那红艳满塘的莲花，不禁生出红颜易老、好景无常的伤感；而篱畔静穆娴雅的紫菊，俨然一派君子Z风，令人想起“采菊东篱下”，油然而生归隐Z心。4.“餉鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚”两句是怎样表达诗人思想的？参考答案：这两句表达了诗人毅然归去的决心：家乡餉鱼的风味此时正美，我不回去享用，却囚徒

6、似的留在这是非之地的京城，所为何来！“鲂鱼正美”，用西晋张翰的典故，表示故园之情和退隐之思；下句用战国钟仪的典故，“戴南冠学楚囚”而曰“空”，是痛言自己留居长安之无用与归隐之不宜迟。商山早行厂整体感知」一、作者简介温庭筠（？-866）,本名岐，字飞卿，行十六，太原（今山西太原）人。相貌奇11,人称“温钟丿直”。才思敏捷，吋号“温八叉”、“温八吟”。为人放荡不羁，性格倨傲，好讥讽权贵，为执政者所恶。诗与李商隐齐名，世称“温李”；又与李商隐、段成式以骈文绮丽著称，三人皆排行十六，时号“三十六体”；词以隐约迷离之境，写怅惘惭恻之情，是“花间词派”的鼻祖。

7、二、相关背景温庭筠本是太原祁县人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，诗人因被贬为随县县尉离开长安，外出宦游。当他在商洛一带的山区跋涉的吋候，还念念不忘颇有江南风光的“故乡”（长安南郊）。这首诗是诗人离开长安时所作。三、内容提要在这首诗中，诗人形象鲜明地勾画了山村早晨的景色，真切地表达了輯旅愁思。四、写法借鉴1.意彖叠加，浓醇深长“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”诗人把“鸡声”、“茅店”、“月”、“人迹”、“板桥”、“霜”六个意象组合叠加，勾画出一幅连续而完整的“秋晨早行图”。这有声有色的画面，表现

8、了一个早行旅人的孤独感和空旷感，创造出耐人寻味的意境。同时又能使读者体会出奔波谋生的辛劳，羁旅他乡的愁思。从句法上看，它们