高职院校与应用型本科院校专业课程衔接的研究与实践

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1、附表4：广东省高职院校教育教学改革项目申请书项目名称：高职院校与应用型本科院校专业课程衔接研究与实践申请人：严振申请学校：广东食品药品职业学院(盖章)联系电话：020-28854840传真：020-37216531电子邮箱：bestwjp@163.com学校网址：www.gdyzy.edu.cn广东省教育厅制二O一二年19申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省高职院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省高职院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受

2、广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真妞，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3.遵守广东省高职院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经

3、费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。项目主持人（签章）：__严振_2013年3月11日19一、简表项目简况项目名称高职院校与应用型本科院校专业课程衔接研究与实践申报项目类别A类项目√B类项目□C类项目□起止年月2013年3月-2015年3月项目申请人姓名严振性别男出生年月1965年8月专业技术职务/行政职务教授/院长最终学位/授予国家硕士/中国所在学校学校名称广东

4、食品药品职业学院邮政编码510520电话020-28854840通讯地址广州市天河区龙洞北路321号主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2009年2月-2009年7月中药饮片生产高职学生12广东食品药品职业学院2010年2月-2010年7月药事管理与法规高职学生8广东食品药品职业学院2010年9月-2011年1月药事管理与法规高职学生8广东食品药品职业学院2011年9月新生入学教育高职学生8广东食品药品职业学院2012年9月新生入学教育高职学生8广东食品药品职业学院192011年6月健康产业知识及监督管理技能培训食品药品监管系统公务员4深圳市食品药品监管局2011年9月药学人员

5、继续教育连锁药店员工2广东大参林连锁药店有限公司2012年6月健康产业知识及监督管理技能培训食品药品监管系统公务员4江门市食品药品监管局2012年12月基层中医药技术骨干力量提升技能培训广东省基层医院药学工作人员4广东省中医药局主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2006年10月-2009年6月广东省中药资源掠影-广东省中药资源生态分布模型教学片广州市科普作品二等奖2006年4月-2010年7月基于“工学结合，阶梯递进”的制药技术类专业教学标准的研究与实践中国职业技术教育学会医药专业委员会一等奖，校级教学成果奖一等奖2006年8月-2010年8月中药制药实训仿真系统软件校级教

6、学成果奖一等奖2006年12月-2008年7月主编《药事管理实用教程》教材第九届中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖2008年12月-2010年7月主编教材《药品市场营销技术》第十届中国石油和化学工业优秀教材奖一等奖2009年10月践行道德养成教育，“通”“专”合一，培养健康、幸福的职业人—高等职业教育的本职诉求广东省职教学会第四届优秀科研论文一等奖2009年5月论“校企合作”框架下高职院教学管理模式变革2009中国产学研合作教育峰会论文评选二等奖192011年7月-2013年7月广东省卫生职业教育发展现状与对策研究广东省医学科研指令性课题（C2011002）2007年3月-2011年3月南

7、药种质基因库建设广东省科技计划课题（2006B60101031）2008年3月-2010年3月基于澳大利亚TGC标准的南药质量评价体系示范研究广东省科技计划国际合作课题（2008A050200005）2009年11月-2011年11月道地南药（檀香、广藿香等）品种选育和种苗快繁关键技术研究及示范基地建设粤港关键领域重点突破项目（2009A030901011）项目组总人数职称学位参加单位数高级中级初级博士后博士硕士9720