欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:34082948
大小:1.11 MB
页数:80页
时间:2019-03-03
《中职学校英语教师职业倦怠感调查与研究——以太平高级职业中学为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中图分类号G71学校代码10337硕士学位论文论文题目:中职学校英语教师职业倦怠感调查与研究——以太平高级职业中学为例作者姓名钟仁亚指导教师刘辉学科专业职业技术教育学所在学院教育科学与技术学院提交日期2016年5月万方数据DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterTitle:InvestigationandStudyonJobBurnoutofSecondaryVocationalSchoolEnglishTeachersDepartment:Co
2、llegeofEducationScience&TechnologyMajor:VocationalandtechnicalEducation_______Supervisor:___LiuHui__________________________Graduate:____ZhongRenya____________________May,2016万方数据浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所提交的学位论文是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成
3、果,,也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□,在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。(请在
4、以上相应方框内打“√”)作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日2万方数据中职学校英语教师职业倦怠感调查与研究——以太平高级职业中学为例摘要随着人民对高质量教育需求的不断增长及教育体制改革不断向“深水区”迈进,作为教师队伍中的一个独特群体——中职英语教师职业倦怠感倾向日益严重,给教师本人、学生带来不利影响。针对这种情况,本文主要以样本学校——温岭市太平高级职业21位英语教师为研究对象,采用文献查找、问卷调查、个案分析和对比研究方法,力图找到造成中职英语教师职业倦怠的原因,提出干预对策。中职英语教师职业倦怠感偏高,大部分教师具有较严重的职业倦怠倾向
5、,其中情绪衰竭尤为明显;中职英语教师职业倦怠感影响因子呈多元化,其中性别、婚育、教龄、薪酬收入、班主任工作、工作量、职称、专业发展影响尤其明显;中职学校管理者对英语教师职业倦怠问题重视度偏低;中职英语教师自身缺乏有效的压力应对方式,往往“消极等待”或“逃避”,给教师本人、学生带来严重危害。造成中职英语教师职业倦怠的原因是多方面的。社会因素是:社会偏见的诱导、教师权威地位憾失的冲击、生活成本的压力。学生因素主要有:生源素质急剧下滑的冲击、中职学生违纪管理难度增加的碰撞、中职学生负面心理情绪的诱导。而学校因素主要表现在:工作负荷重,工作时间长;量化管理过
6、细,效能低下;专业整合幅度过大,教师不确定感增加;新课改的推进;绩效工资实施机制的缺陷。作为教师本人来说,其原因主要有:角色负荷过重、自我调节能力缺乏、职业成就感偏低、职称评比艰难。减缓中职英语教师职业倦怠感可采取的措施主要有:树立“以人为本”的管理理念,给予教师人文关怀;创新英语教学模式,提高中职英语教师职业幸福感;以多样方式和形式促进中职教师职业发展;建立灵活的绩效评价体系;加强中职英语教师自身心理健康的建设,提升对压力和情绪的管理能力。关键词:职业倦怠中职学校英语教师成因对策3万方数据INVESTIGATIONOFSECONDARYVOCATI
7、ONALSCHOOLENGLISNTEACHERS’JOBBURNOUTABSTRACTWithincreasingofthedemandforhighqualityeducationandtheeducationenteringtoaso-called"deepwaterarea",asauniquegroupofteachers,vocationalEnglishteachers’jobburnouttendstobemoreandmoreserious,whichmaycauseanegativeimpacttotheteachersthems
8、elvesandthestudents.Taking21EnglishteachersinWenlingTa
此文档下载收益归作者所有