《四库全书总目》史部正史类目录研究

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1、内容摘要清代乾嘉时期学者编纂的《四库全书总目》是目录学的集大成之作。史部“正史类”目录是其中最具特色、最有代表性一个方面。《总目》“正史类”目录的主要成就包含在提要之中。首先是《四库全书总目》史部“正史类”的源流。包括“正史类”收录书目的数量和“正史类”收录书目的标准。其次是《总目》史部“正史类”提要编撰遵循的原则。史部“正史类”目录遵循以表彰汉学为宗旨,以阐明史书的得失为主体的原则。再次是《总目》史部“正史类”提要内容研究。这是中心部分。主要包括了史书修撰的前因后果、篇目卷数、并对著者加以考辨;关于史书体例方面,阐

2、明史书之体例、批驳体例混乱驳杂;就对史料的辩驳而言,首要是对鬼怪史料持贬斥态度、论述史书史料传承、来源;关于校勘的问题,包括表彰校勘成果、阐明自相抵悟之论、明确辑录佚书对考证的作用。最后是史部“正史类”提要的作用和意义。指出其体例方面包括倡导体例继承并且鼓励创新,体例分类明确,条例整齐,强调体例完备;史料方面包括史料收集应该以正史和实录为主,并且扩大了史料征集的范围,史料采集秉持“宁繁毋漏”;考据方面包括校勘文字,辨别版本,考证史实。总之,从各个角度探讨了《总目》史部“正史类”目录的学术价值,从而进一步了解《总目》在

3、学术史上地位和对学术的贡献。关键词:《四库全书总目》正史类提要AbstraCtTheScholarsduringtheQianjiaPeriodoftheQingD扣astyeomPiledtheFourBibliograPhieCategoriesTableofContent15themostseniorandeomPrehensiveexPressionoftheBibliograPhy.TheeatalogueoftheHistoricalbookinformofbiograPhieselassbelongst

4、heHistoryoftheDePartment15oneofthemosteharaeteristieandmostrePresentativeasPeet.Themainaehievemeniaboutelass15ineludedintheePitome.Firstofall,thefirstseetion15abouttheoriginoftheeatalogueofthehistoricalbookinformofbiograPhieselassineludingthehistoriealbookinfor

5、mofbiograPhieselassemPloythenumberandthePrineiPleofhistoryworks.Secondly,theeatalogueofthehistoricalbookinformofbiographieselassabidebythePrinciPlewhichfollowthePurposeoftherecognitionwiththeSinologyandthePrineiPiumofexPlainingelearlythegainsandlosses.oneeagain

6、,it15theresearchoneontentinthesynoPsiswhieh15thekeyPartofthethesis,whichineludetheeausesandeffeetsofeomPilingtheworksandthevolumetableofeontentsandtheresearchontheauthor.WithresPeettothestylisticrulesandlayoutthedissertation,itinvolvetheexPoundwiththehistoryboo

7、kanderitieizetheeonfusion.PertainingtotheProblemofhistoricaldata,firstly,thethesisholdtheattitUdeofdenouneetalkingabouttheoriginofhistoriealdata.AbouttheProblemoftextualresearehwhicheoneemtakePraiseofthetextualaehievementandexPoundthedissertationofeontradietion

8、.ItadditionallyandsPeeifieallyPointedoutthattheimPortanteffectoncolleetingthelosinginformation.ItsPeeifieallyPointedoutthattheimPortanteffeetoneolleetingthelosinginformation

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