我校如何对小学生实施心理健康教育

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1、千盘桃李尽芳菲——南师大学习之心理健康教育有感希望小学胡家培绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。2014年8月，我随经开区教育的精英，在社会发展局相关领导的带领下，远赴南师大进行为期一周的校长研究班学习培训，聆听各方面专家对教育的解读。一周时间，我们听了八位专家的报告。他们分别从学校管理、学校发展、教师发展、学生发展等不同角度阐述了对教育的理解和认识。其中江苏师范大学杨耀东教授的报告——《教师心理健康与压力调试》给我留下了深刻的印象。由此我想到了学生的心理健康教育。接下来我想谈谈我们学校如何开展心理健康教育。小学生的健康成长，是学校教育的首要任务。健康成

2、长包括很多方面，主要有：身体、心理、知识、技能等方面的成长，其中心理健康教育尤为重要。心理健康教育是根据中小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。是如何让学生形成正确的人生观、价值观、世界观，学会宽容、关爱、感恩等方面的知识。这是学校教育首先要解决的问题。我们学校针对不同的培养目标，采用了以下方法：1、教育学生从小树立远大的理想和抱负小学生涉世不深，阅历也浅，尚未形成稳定的人生观。

3、由于青少年学生对客观世界的认识能力不强，抗诱惑能力也较弱，易受少数人一时言行的影响和社会时尚的感染。比如，时下青少年的盲目追星，讲江湖义气等都是受社会不良因素的影响。我在报纸上看到这样一篇报道，有一名六年级的小学生离家出走，家长到处寻找，在无可奈何的情况下报警，最后发现到韩国去了，在出国的签证上事由是去找安在旭。可见，这名学生的追星举动已经到了疯狂的地步。针对以上种种现象，我们学校开展了学习伟人，如何学习明星实践活动：学习周总理从小就树立为中华之崛起而读书的远大志向，学习张思德、雷锋，把人民的利益高于一切的高贵品质。让学生明白明星的成才也是经过一番艰

4、辛和努力的，不是出生下来就能当明星，你们现在还小，首先要掌握丰富的科学文化知识，健康地成长，将来才能成就一番事业。2、培养学生具备良好的心理素质现在的学生在家庭中大多都是独生子，大多数家长对孩子的要求从来都是逆来顺受。特别是留守孩子，缺少父爱和母爱。在个人人格形成上可能会产生不同程度的缺陷。主要表现为：经不起挫折和打击，容易产生过激行为。有一名学生叫陈伟，语文考试没有考及格，语文课夏老师还鼓励他，叫他一定要努力，争取下次考及格。回到家里，父母又数落了几句，这位同学就受不了了，给家里面写了一张条子：“爸爸、妈妈，我对不起你们。更没有脸面见老师和同学，有

5、什么事你去问夏老师。”留下这张字条后，就背着书包去上学了。晚上，父母等了很久，孩子还没有回家，问周边的学生都说没有看见，于是就开始寻找，发现了那张纸条，家人吓出一身冷汗，当即打电话给夏老师，夏老师说今天没有来，打电话到你们家没人接，询问学生说没有看见。当天也收到了夏老师的相关报告，四处打听联系也没有结果。家长却死缠着夏老师不放，最后家人和老师一起出动在附近的草堆旁找到了战战兢兢的陈伟。家长了解事情的经过以后，向夏老师表示歉意。夏老师委屈的流下了泪水。针对上述情况我们学校开了一次专题家长会，告知家长，教育孩子，要让他们知道学习是一个顽强拼搏，自强不息的

6、过程。需要坚强的意志，保持良好的心态。学校又组织学生看张海迪、罗曼•罗兰、科学巨子霍金等人身残志坚的故事。教育他们学会在挫折中成长起来，不向困难低头，做一个顶天立地的人。针对留守孩子我们要求教师确立一对一帮扶，从日常生活和学习抓起，让他们多一份关爱，少一份辛酸。3、教育学生学会宽容、关爱和感恩由于现代家庭的特殊环境，养成了孩子自私自利，惟我独尊的不良习惯。我们五年级一个学生叫黄晓晓，学习成绩一直不好。这学期由我代她的语文课。一段时间下来以后，我发现这样一种奇怪的现象，每天早晨她的抽屉里面废纸都塞满了，每节下课都到商店里面买东西，每天晚上都扫地等等不正

7、常的现象。后来，通过调查了解，黄晓晓抽屉里面的废纸都是其他同学放进去的，到商店里买东西大多都是替别的同学买的，每天晚上扫地是因为作业不会写或者是未写完……原因就是学习成绩差，班上同学欺负她。针对以上情况我们学校要求每个班级开一次以同学之间互相关心、互相帮助为主题的主题班会。学校开一次学生大会，观看赖宁、王杰等助人为乐、舍己为人的电影。在班级的主题班会上，我们要求每位学生都谈一谈如何关心和帮助后进生，说说自己今后的打算。要求学生不得歧视后进生，甚至是侮辱后进生。敦促那些有不良行为的学生主动向黄晓晓道歉，每个人搜集一个关于宽容、关爱和感恩的故事在班级故事

8、会上讲给大家听。这些做法有效地增进了同学之间亲和力，使同学之间做到友好相处。教育学生学会感恩就是让学生了解父