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时间:2019-03-03
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1、《语文教学方法论》作业第一次作业答案客观题判断题1.信息技术只有“中介”的作用,没有创制语文教学资源的功能。错2.语文课堂教学中的心理状态指师生的情绪稳定、人际关系和谐、行为反应与刺激情境相符、不背离社会行为规范,自我意识与自我实际基本相符。对3.应按照正确、有效、适用、适当的基本原则选择教学参考书。对4.教材选文可分为定篇、例文、样本、用件四种类型,在使用“文选型”教科书时可根据不同的选文类型进行不同的课堂教学操作。对5.语文教科书由知识系统、选文系统、助读系统、作业系统这四大要素构成。对6.语文教科书是语文教学内容的载体,是借以实现语文教学目标。对客观题多选题7.“母语能力与
2、生俱来。”这句话说明:ACDA:婴儿出生以后,凭借人类的语言习得机制,在环境的作用下,在短短四五年时间内,就能习得母语口语。B:婴儿出生以后,不经过专门的语文学习,就能够具备语文能力。C:人类能够习得语言,是由于人类具有其他动物所不具备的语言习得机制。D:母语能力不仅源自人类机制的特殊构成,更是反映出人类的文化血脉生生不息的伟大力量。8.“语文课堂教学生成资源”是指:ACDA:语文课堂上出现的有利于理解教学内容的各种现象。B:语文课堂上出现的各种语文学习材料。C:语文课堂上具有突发性、偶然性、现场感、生动感的语文学习资源。D:语文课堂上由师生双方临时生成的有利于语文学习的资源。9
3、.“语文课堂教学基础资源”是指:ACDA:经过教育部门批准的提供给学生和教师的必读材料。B:围绕语文教材而出版的其他材料。C:主要指语文教科书。 D:教育部门规定教师或学生使用的语文学习材料10.“无文学素养的人不能作好的小说的批评”这句话表明:ACDA:语言表述有歧义。B:语言表述很清楚。C:可以作“无文学素养的人不能作好的小说批评”解。D:可以作“无文学素养的人不能批评好的小说”解。第二批作业答案1:[多选题]以下关于教学模式的说法,正确的有 ACDA:一种教学模式就是一种学习环境。B:语文教学模式太多,造成模式运用单一和模式与教学脱节的现象。C:教学模式
4、可以灵活运用,教师可以根据实际情况调整出诸多变式。D:指反映某种教学理论逻辑轮廓的、为保持某种教学的相对稳定而设计的具体的教学活动程序和结构。2:8[多选题]以下关于策略的说法,正确的有: A:指解决问题时所选择和使用的计谋和办法。B:策略与方法的意思完全相同。C:策略包含具体的方法,同时也包括对方法的选择和调控。D:策略概念有不同层次。ACD3:[多选题]本课程提出的语文教学三大原则是: A:“授之以语”,突出语言文学的学科原则。B:“授之以理”,突出语言文学的科学原则。C:“授之以欲”,促进语文素养的发展原则。D:“授之以渔”,建构学习方式的长效原则。:ACD4:[多选题
5、][组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业”的教学模式是: A:著名教育学家凯洛夫提出的教学模式。B:该教学模式是最新的教育研究成果。C:该教学模式没有体现自主、合作、探究的学习方式。D:该教学模式已经没有任何意义AC5:[判断题]所谓原则,就是指观察问题或处理问题的准绳,指说话或行事所依据的法则或标准。很明显,原则就是一种尺度,而这个尺度既可以是人们对理想的诉求,也可以是对做人做事底线的规定。 正确6:[判断题]语文教学原则指为解决现实中的语文教学问题,以保证语文教学系统的正常运行,促进语文教育理想的实现而制定的,用以规范语文教学行为的基本准则。 正确7:判断题
6、]]语文教学"学科原则”是指"授之以语”,它强调语文教学内容不能缺席;语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识;在语文教学过程中要体现出"语文味”。 正确8判断题语文教学"发展原则”是指"授之以欲”,这里的"欲”包含着求知欲望、成长需要、社会要求等一切与语文教学有关的愿望。 正确[9:判断题]]教学模式是课堂教学的程序和结构,教学方法是课堂教学中所使用的具体手段;不同的教学模式可以用同样的教学方法,不同的教学方法也可以在同样的教学模式中使用。 正确[10:[判断题]点释义是对所提取的知识(技能)点,只能用形式逻辑中"种差+邻近的属”等比较标准的形式给予解释:错误11[判断题
7、][对所要讲解的知识(技能)点给予标准的定义本来是天经地义的事情,这应该是教学内容设计的基础。:正确12:判断题][视点结构教学内容设计要求教师一定要学会给所提取的"点”加以解释,要养成尽量用标准的定义形式表述知识(技能)点的意识。正确13:[判断题]有些知识(技能)点也会因各种原因暂时无法形成比较规范的定义形式,也不要勉强。但尽量用规范的概念形式来表述则是很必要的,因为这往往有利于把教学中一些不清晰的知识(技能)点清晰化,并使知识的传授和运用更加容易。正确14:判断题正确清楚的
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