工商管理硕士论文国有企业人才资源现状分析及开发对策研究精选

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1、安徽省国有企业人才资源现状分析及开发对策研究AnAnalysisofthePresentSituationofHumanResourcesanditsDevelopmentalStrategyStudyinState-OwnedEnterprisesofAnhuiProvince作者姓名:学位类型:工商管理硕士学科、专业:工商管理(MBA)研究方向:人力资源管理导师及职称:2006年10月合肥工业大学本论文经答辩委员会全体委员审查,确认符合合肥工业大学硕士学位论文质量要求。答辩委员会签名:(工作单位、职称)主席:委员:导师:独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进

2、行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标志和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得合肥工业大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签字:签字日期:2006年10月15日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解合肥工业大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅或借阅。本人授权合肥工业大学可以将学位论文的全部或部分论文内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等

3、复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文者签名:导师签名:签字日期:2006年10月15日签字日期:2006年月日学位论文作者毕业后去向:工作单位:安徽省人事厅电话:0551-2602380通讯地址:安徽省合肥市长江路221号省政府南一楼省人事厅邮编:230001安徽省国有企业人才资源现状分析及开发对策研究摘要安徽是一个欠发达地区,国有企业在其国民经济中仍占有主导地位。因此,搞好国有企业对安徽的发展具有十分重要的意义。而搞好国有企业,除了要建立现代企业制度外,还必须充分发挥其人才资源的作用。可见,研究安徽省国有企业人才资源的现状及开发对策,具有

4、重要的现实意思。本论文以安徽省国有企业经营管理人才、专业技术人才和技术工人为主要研究对象,从阐述人才资源的相关概念和基本理论入手,通过实证分析,指出了安徽省国有企业人才资源开发中存在的问题,并进一步综合分析了问题产生的原因。为切实做好安徽省国有企业人才资源开发工作,论文提出了理顺政府与国有企业之间的人才管理体制,从企业发展的战略高度强化第一资源观念,建立多元化的分配激励机制,加大培训投入和加强企业文化建设等相关开发对策。关键词:安徽省国有企业人才资源开发对策AnAnalysisofthePresentSituationofHumanResourcesanditsDevelopm

5、entalStrategyStudyinState-OwnedEnterprisesofAnhuiProvinceAbstractAnhuiprovinceisadevelopingarea,thestate-ownedenterprisestilloccupiesapredominancepositioninitsnationaleconomy.Therefore,ForpromotingthedevelopmentofAnhui,thereisnecessitytomakestate-ownedenterprisebetter.Forthesakeofit’sprogres

6、s,Besidessettingupmodernenterprisesystem,itisalsoimportanttomakefulluseoftheroleofhumanresource.WithregardtoananalysisofthepresentsituationofhumanresourcesanditsdevelopmentalstrategystudyinState-OwnedEnterprisesofAnhuiprovince,thereisaimportantrealisticmeaningobviously.Thethesismainlyfocuses

7、onmanagerialandadministrativepersonnel,professionaltechniciansandskilledworkersinthestate-ownedenterprisesofAnhuiprovince.Fromexpositionofrelatedconceptandbasictheoriesofhumanresources,thethesispointsoutexistingproblemsondevelopmentofhumanresources

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