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时间:2019-03-03
《江苏省高邮市2017-2018学年高一下学期期中质量检测物理试卷+word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017~2018学年度第二学期期中调研测试试题2018.4高一物理说明:1•本试卷分第I卷和第II卷两部分.满分100分,考试时间90分钟.2•答题前,考生务必将自己的学校、班级、姓名、考试号写在答题纸的密封线内.选择题答案按要求填在答题纸上;非选择题的答案写在答题纸上对应题目的相应位置.第I卷(选择题共40分)一.单选题(每题3分,共24分。每题有四个选项,只有一个是正确的)1.三个质量相同的小球,从同一高度由静止释放,其屮a球自由下落,b、c球分别沿斜面和曲面下滑,如图所示.从释放到运动至
2、地面的过程中,小球所受重力做功关系正确的是()A・Wa>Wb>WcB.Wa3、.0C.-2fhd.yh4•某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶,受到的阻力之比为1:2,则最大速率之比为()A.1:1B・1:2C.2:1D・1:45.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4m/s,转动周期为2s,贝lj()A.角速度为兀m/sB.转速为兀r/sC.轨迹半径为4mD.加速度大小为4兀m/s26.我国发射的“天宫一号”和“神舟八号,在对接前,“天宫一号"的运行轨道高度为350km,“神舟八号"的运行轨道高度为343km•它们的运行轨道均视为圆周,贝lj()A.“天宫一号毗“4、神舟八号”线速度大B•“天宫一号毗“神舟八号”周期长C.“天宫一号”比“神舟八号”角速度大D.“天宫一号"比“神舟八号“加速度大7.两轮用齿轮传动,且不打滑,图中两轮的边缘上有A、B两点,它们到各白转轴0】、02的距离分别为心、心,且当轮子转动时,这两点的线速度大小分别为y和巾,向心加速度大小分别为©和Qb,角速度大小分別为①上和①却周期分别为乙和是()A.vA>vBC.aA>aaD.Ta>Tb&如图所示,一个内壁光滑的圆锥面轴线OCT是竖直的,顶点O在下方,锥角为2(x.有两个相同的小球A与B5、(均视为质点)在圆锥的内壁上沿不同的水平轨道做匀速圆周运动贝」有()A.A与B的动能Eka6、说法正确的是()A.质量大的物体滑行距离大B.质量小的物体滑行距离大C・质量大的物体克服摩擦力所做的功多D.两个物体克服摩擦力所做的功一样多11.已知地球半径为R,质量为地面附近的重力加速度为g,万有引力恒量为G那么第一宇宙速度可以表示为:()2GMGMC.D.R12.如图所示,A.B、C三个物体放在水平圆台上,与圆台的动摩擦因数均为“,/的质量为2加,B、C的质量均为〃?,A.B离轴的距离为R,C离轴的距离为2/?,当圆台匀速旋转时(/、A.B、C都没有相对滑动),则()A.物体力的向心力比物7、体〃的向心力大B.物体B受到的摩擦力比物体C受到的摩擦力小C.当圆台转速增大时,/将最先滑动D.当圆台转速增大时,C将最先滑动第II卷(非选择题共60分)三、填空题(共16分,将正确的答案写在相应的横线上)13.(16分)某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验,图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功记为"•当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计吋8、器所打的纸带测出.⑴除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、(填测量工具)和(填“交流”或“直流”)电源.(2)下列关于此实验操作的说法中,正确的是().A.实验时要尽量保持木板水平B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开C・求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分D.用多条橡皮筋吋应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大(3)实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是()A.增大小车加速度B.增大小车速度C.使小车合力等于橡皮筋拉力D.摩擦力对小车不做功⑷下图是第4次实验得到的纸带
3、.0C.-2fhd.yh4•某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶,受到的阻力之比为1:2,则最大速率之比为()A.1:1B・1:2C.2:1D・1:45.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4m/s,转动周期为2s,贝lj()A.角速度为兀m/sB.转速为兀r/sC.轨迹半径为4mD.加速度大小为4兀m/s26.我国发射的“天宫一号”和“神舟八号,在对接前,“天宫一号"的运行轨道高度为350km,“神舟八号"的运行轨道高度为343km•它们的运行轨道均视为圆周,贝lj()A.“天宫一号毗“
4、神舟八号”线速度大B•“天宫一号毗“神舟八号”周期长C.“天宫一号”比“神舟八号”角速度大D.“天宫一号"比“神舟八号“加速度大7.两轮用齿轮传动,且不打滑,图中两轮的边缘上有A、B两点,它们到各白转轴0】、02的距离分别为心、心,且当轮子转动时,这两点的线速度大小分别为y和巾,向心加速度大小分别为©和Qb,角速度大小分別为①上和①却周期分别为乙和是()A.vA>vBC.aA>aaD.Ta>Tb&如图所示,一个内壁光滑的圆锥面轴线OCT是竖直的,顶点O在下方,锥角为2(x.有两个相同的小球A与B
5、(均视为质点)在圆锥的内壁上沿不同的水平轨道做匀速圆周运动贝」有()A.A与B的动能Eka6、说法正确的是()A.质量大的物体滑行距离大B.质量小的物体滑行距离大C・质量大的物体克服摩擦力所做的功多D.两个物体克服摩擦力所做的功一样多11.已知地球半径为R,质量为地面附近的重力加速度为g,万有引力恒量为G那么第一宇宙速度可以表示为:()2GMGMC.D.R12.如图所示,A.B、C三个物体放在水平圆台上,与圆台的动摩擦因数均为“,/的质量为2加,B、C的质量均为〃?,A.B离轴的距离为R,C离轴的距离为2/?,当圆台匀速旋转时(/、A.B、C都没有相对滑动),则()A.物体力的向心力比物7、体〃的向心力大B.物体B受到的摩擦力比物体C受到的摩擦力小C.当圆台转速增大时,/将最先滑动D.当圆台转速增大时,C将最先滑动第II卷(非选择题共60分)三、填空题(共16分,将正确的答案写在相应的横线上)13.(16分)某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验,图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功记为"•当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计吋8、器所打的纸带测出.⑴除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、(填测量工具)和(填“交流”或“直流”)电源.(2)下列关于此实验操作的说法中,正确的是().A.实验时要尽量保持木板水平B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开C・求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分D.用多条橡皮筋吋应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大(3)实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是()A.增大小车加速度B.增大小车速度C.使小车合力等于橡皮筋拉力D.摩擦力对小车不做功⑷下图是第4次实验得到的纸带
6、说法正确的是()A.质量大的物体滑行距离大B.质量小的物体滑行距离大C・质量大的物体克服摩擦力所做的功多D.两个物体克服摩擦力所做的功一样多11.已知地球半径为R,质量为地面附近的重力加速度为g,万有引力恒量为G那么第一宇宙速度可以表示为:()2GMGMC.D.R12.如图所示,A.B、C三个物体放在水平圆台上,与圆台的动摩擦因数均为“,/的质量为2加,B、C的质量均为〃?,A.B离轴的距离为R,C离轴的距离为2/?,当圆台匀速旋转时(/、A.B、C都没有相对滑动),则()A.物体力的向心力比物
7、体〃的向心力大B.物体B受到的摩擦力比物体C受到的摩擦力小C.当圆台转速增大时,/将最先滑动D.当圆台转速增大时,C将最先滑动第II卷(非选择题共60分)三、填空题(共16分,将正确的答案写在相应的横线上)13.(16分)某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验,图中小车是在1条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时橡皮筋对小车做的功记为"•当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计吋
8、器所打的纸带测出.⑴除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、(填测量工具)和(填“交流”或“直流”)电源.(2)下列关于此实验操作的说法中,正确的是().A.实验时要尽量保持木板水平B.打点计时器的电源要等到小车开始做匀速运动时才能打开C・求小车速度时,应取纸带上点迹均匀的部分D.用多条橡皮筋吋应适当减小橡皮筋的形变量,以免小车速度过大(3)实验中“平衡摩擦力”这个操作的目的是()A.增大小车加速度B.增大小车速度C.使小车合力等于橡皮筋拉力D.摩擦力对小车不做功⑷下图是第4次实验得到的纸带
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