八年级(下)语文第一单元检测卷

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1、八年级（下）语文第一单元检测卷班级姓名成绩第一部分基础知识（24分）1.根据拼音写出汉字。（4分）主（zdi）飞（cudn）不折不（『do）无边无（yin）2.下面的句子中有四个错别字，把它们找出來填入表中，然后改正。（4分）人生何其短暂，如流星之于夜空；生命何其悲微，如尘埃之于苍穹。而我们又何其短视，如盲人之黑天摸象。总以为今天很长，明天就是永远；总以为自己很高，登顶既即为山峰。在有限的人生里极度挥霍；在浩缈的宇宙中肆意践踏。对时间要珍爱，对生命要警畏，我们才能找回本真的自己。错别字改正3.默写古诗文名句，并在括号内填上相应的作家、作品名（8分）①，高斋闻雁来。（

2、韦应物《闻雁》）②巢成雏长大，。（葛天民《迎燕》）（3）,乱群鸡里有风标。（《池鹤》）④海燕叫喊着，,,,。⑤但是它伟岸，，,，也不缺乏温和，，它是树中的伟丈夫。4.请仿照示例，在下面事物中任选两个，各写一句咏物寓理的话。（4分）示例：浪花虽没有鲜花的艳丽，但心中时刻充满了热情。①白帆②风筝③小桥④落叶5.阅读下列三则材料，说说你的感想。（4分）材料一：在我国古代祖先的图腾中，有凤凰、鹏鸟等鸟类。现在，许多国家仍用鹰类象征勇猛、权利和战争，天鹅和鸽子象征善良与和平，鹤类象征长寿等等。在文学和艺术的领域，很多传世之作都以鸟类为主题。鸟类曾出现在器物纹饰、雕塑、建筑及建

3、筑装饰上。而在音乐、舞蹈等方面，以鸟类为题材寄托和表达人类的美好愿望的作品更是不胜枚举。材料二：应用鸟类的仿生学，人类发明了飞机、防震帽等。而鸟类在防治森林虫害、鼠害，在环境监测等方面的作用也正日益受到重视。材料三：在我国，尽管“保护鸟类”的呼声越来越強烈，有关法规、措施也相应出台，但残害鸟类的恶劣行径仍时有可见（如在菜场附近，就常有出售被打死的野鸡、野鸭等鸟第二部分阅读理解（36分）阅读甲乙两段文言文，完成6—10题。（12分）【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不：常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手.骈死于槽栃之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽

4、粟一一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（选自韩愈《马说》）【乙】龙嘘气成云，云固弗灵于龙也。然龙乘是气，茫洋①穷乎玄间，薄日月，伏光景，感震电，神变化，水下土，汩②陵谷，云亦灵怪矣哉。云，龙之所能使为灵也。若龙之灵，则非云之所能使为灵也。然龙弗得云，无以神其灵矣。失其所凭依，信不可欤。异哉！其所凭依，乃其所自为也。易曰：“云从龙。”既日龙，云从之矣。（选自韩愈《龙说》）【注释

5、】①茫洋：同“徜徉”，自由自在往来。②汩：水奔流的样子。4.解释下列加点词。（2分）（1）且欲与常马等不可得（）（2）薄日月，伏光景（）••5.下列加点词意思和用法相同的一项是（2分）（）A.食之不能尽其材B.然龙乘是气■C.执策而临之若龙之灵是马也，虽有千里Z能■策之不以其道D.云固弗灵于龙也只辱于奴隶人之手6.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）食马者不知其能千里而食也。（2）失其所凭依，信不可欤。7.甲乙两文都是“说”的文体，它们分别论述了什么观点?（用原文语句回答）（2分）8.读了甲乙两文，你得到怎样的启示?用自己的话说说。（2分）阅读《白杨礼赞》选段，

6、完成（11一13题）（7分）①然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株,傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恢恢欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。②那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。③那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立

7、的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。④这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。4.第①段屮破折号后的“不，或者只是三五株，一株”，如果删掉并不影响句子的连贯,作者这样写有什么用意？（2分）5.选文第③段中，哪个词最能概括白杨树的特征？联系整段文字，说说它的这种特征主要体现在哪两个方面。（2分）6.请将②、④两段文字作一比较，找出作者在用词上的变化，说说这样的变化能取得怎样的表达效果。（3分）阅读下列文章，完成14-16题。（7分）①玉，积山川之精，人文之美。玉文化是中国文化的特色之一，它