浅谈如何培养个人的创新能力毕业论文

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1、浅谈如何培养个人的创新能力摘要:创新的实质是对现实的超越,就要对现实独具“挑剔”与“批判”的眼光,对周围事物善于发现和捕捉其不正确、不完善的地方。解放思想、大胆探索、突破旧的思维方式的束缚,另辟路径,有所发明,有所创造。在学习和实践中按照发现问题,分析问题、解决问题、总结经验的辨证思维过程,对各种创新思维方法加以综合运用,从而在理论与实践的结合中使自身的创新思维不断得到增强。我们要不断学习、不断总结,在创新中提升,在提升中创新,在创新中发展,在发展中创新。关键词:创新创新内核创新意识创新思维创新精神创新对于一个人,一个民族,一个国家都是十分重要的。创新能

2、力是运用知识和理论,在科学,艺术,技术和各种实践活动领域中不断提供具有经济价值,社会价值,生态价值的新思想,新理论,新方法和发明的能力。创新能力是民族进步的灵魂,经济竞争的核心,当今社会的竞争,与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。所以,我们必须重视创新,做到在实践中去不断创新。有了创新才可能有发展,我们只有不断的在创新中发展,在发展中创新,才能立于世界不败之林。下面是我个人就如何培养个人的创新能力的几点鄙陋之说:一热爱生活、关注生活、享受生活我们都知道,艺术和文学创作都必须源与生活,只有源于生活的东西才是具有生命力的东西,才能为人们所熟知所接受

3、。其实,创新也是一样,创新的灵感从哪里来,它必须从生活中来,它不可能凌驾与生活之上,更不可能是梦幻的虚无飘渺的东西。热爱生活、关注生活、享受生活是创新的前提和基础,试想一下,如果你都不热爱生活,对生活是一种漠视和冷淡,你又怎样会去关注生活呢?不关注生活创新又从何来,创新不可凭空而来,它不是神化,它是实实在在存在于现实中的东西。我们只有热爱生活,这样我们创新的灵感源泉才会永葆青春、永不枯竭,我们的生活也才会日新月异、丰富多彩。二、正视创新内核:创新思维创新能力一般被视为智慧的最高形式。它是一种复杂的能力结构。在这个结构中创新思维处于最高层次,它是创新能力的

4、重要特性。创新能力实质就是创造性解决问题的能力。除此之外,创新能力还包括知识、情感、意志等许多因素。创新能力意味着不因循守旧,不循规蹈矩,不故步自封。随着知识经济时代的来临,知识创新将成为未来社会文化的基础和核心,创新人才将成为决定国家和企业竞争力的关键。创新的思维是综合素质的核心。知识既不是智慧也不是能力,著名物理学家劳厄谈教育时说:“重要的不是获得知识,而是发挥思维能力,教育无非是将一切已学过的东西都遗忘时所剩下来的东西。[1]劳厄的谈话绝不是否定知识,而是强调只有将知识转化为能力,才能成为真正有用的东西。大量的事实表明,古往今来,许多成功者既不是那

5、些最勤奋的人,也不是那些知识最渊博的人,而是一些思维敏捷,最有创新意识的人,他们懂得如何正确思考,他们最善于利用头脑的力量。在当今的知识经济时代,一个人要想在激烈的竞争中生存,不仅需要付出勤奋,还必须具有智慧。古希腊哲人普罗塔戈说过:“大脑不是被填充的容器,而是一支需要被点燃的火把。[2]其实,他说的这个火把点燃的正是人们头脑中的创新思维。创新首先要有强烈的创新意识和顽强的创新精神。所谓创新意识就是推崇创新、追求创新,以创新为荣的观念和意识。所谓创新精神就是强烈进取的思维。一个人的创新精神主要表现为:首创精神、进取精神、探索精神、顽强精神、献身精神、科学

6、精神。其次,创新行为获得创新性成果的能力。第三,要创新就必须认同两个基本观点,即创新的普遍性和创新的可开发性。创新的普遍性是指创新能力是人人都具有的一种能力。创新的可开发性是指人的创新能力是可以激发和提升的。创新意识是一种独特的思维方式。创新意识表现为不传统观念的束缚,敢于大胆去设想和想象,敢于对同一事物产生质疑,敢于对同一事物提出新的见解,并努力去思索,去寻找新的答案。其实,假设想象,产生质疑,提出新的见解,探索新的答案的过程,就是培养创新意识的过程。创新思维是思维的最高形式,是一切创新事物的源泉,创新思维能力首先表下在敢于突破原有的框框,重新思考、重

7、新探索。大胆提出心的观念,新的问题,并结合实际情况提出解决问题的新方案。大学生只有具备较高的创新思维能力,才能够解放思想、大胆探索。突破旧的思维方式的束缚,另辟路径。有所发明、有所创造。创新思维的形式和发展需要信息的不断刺激。信息的日积月累、触类旁通、产生灵感,就可以迸发出指挥的火花,点燃创新的话种。这既是创新活动的开始,也是创新思维的形成过程。具备良好的信息素质,我们就要能够在学习和实践中按照发现问题、分析问题、解决问题,总结经验的辨证思维过程,对各种创新思维方法加以综合运用,从而在理论与实践的结合中使用自身的创新思维不断得到增强。对所学习或研究的事物

8、要有好奇心。牛顿少年时期就有很强的好奇心,他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星

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