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1、唐山市小学教师生存状态调查研究李剑摘要：以唐山市小学教师为样木，通过问卷调查发现小学教师牛存状态不容乐观，主要表现为工资待遇低、工作负担重，工作满意度不高，经济压力大，业余生活单调，自身职业信念不坚定，缺乏有效技能调整自身状态等。小学教师生存状态受多方而因素影响，要想改善教师生存状态，必须加强顶层设计，多渠道争取教育投入;保护教师正当权益，完善学校管理;减轻教师工作负担，提倡健康生活;构建三位一体培训制度，重视教师职业规划;坚定职业信念，提高教师自我调整能力。关键词：小学教师;生存状态;工作满意度;作者简介：李剑(1972-)，女，硕士，唐山师范学
2、院教育学院副教授，研究方向:教育学原理、基础教育改革、教师教育。收稿日期：2017-10-18基金：河北省社科联民生调研项冃“我省屮小学教师生存状态调查研究”(201601852)AStudyontheSurvivalStateofTeachersinPrimarySchoolsinTangshanLIJianTangshanNormalUniversity;Abstract：Thearticleinvestigatesintothesurvivalconditionsofprimaryschoolteachersintermsoftheirlif
3、e,work,studyandhea1th.TheresultsshowthatprimaryschoolteachersinTangshanareconfrontedwithmanyproblems,their1ivingconditionisnotoptimistic,mainlymanifestinthefollowing:lowsalar^sworkstrcss,lowjobsatisfactionandsocialperception,monotonousamateurlife,limitedprofessionaldevelopment
4、,poorhealthconditionsandotherissues.Thepaperputsforwardcountermeasurestofurtherimprovethesurvivalstateofprimaryschoolteachers,suchastostrengthenthetop-]eveldesign,moreinvestmentineducation,protectteachers'rights,perfectschoolmanagementmochanism,alleviateteachers'workburden,bui
5、ldthetrinitytrainingsystem,payattentiontotheprofessionalplaneducation,improvefunctionalcompetenciesandteachers'self-improvementabilityandsoon.Keyword：primaryschoolteacher;survivalstate;jobsatisfaction;Received：2017-10-18一、引言小学教师生存状态一般是指在特定的历史文化背景下，小学教师这一群体所处的环境。它包括小学教师物质生存状态、精
6、神生存状态、专业发展状态三个方面。小学教师物质生存状态指在特定的历史文化背景下小学教师所处的物质环境，包括工资、福利等经济收入与经济支出等;小学教师精神生存状态指小学教师所处的精神环境，包括职业认同、工作压力等;小学教师专业发展状况指小学教师所处专业发展环境，它包括教研机会、专业成长等方面。为了更好地了解FI前小学教师生存状态，研究采用自编“小学教师生存状态调查问卷”，对唐山市城市、乡镇、农村中的六所小学进行抽样调查，对小学教师生存状态进行研究。本研究共发出120份问卷，回收110份问卷，有效问卷108份。二、教师生存状态现状(-)调查对象及其基本
7、信息木研究随机选取唐山市小学教师为研究对象，其基木信息表1所示。(二)小学教师生存状态现状1.物质生存状态(1)小学教师的经济状况根据调查，大多数刚入职教师月收入在2000-4000元之间，四十岁以上大约5000元左右，随着年龄增长和职称升级而有所增长。绝大多数小学教师工资满意度不高。有66.67%的教师认为自己的工资处于低水平或者屮等偏下水平。表1教师的基本信息下载原表(2)小学教师的住房教师住房一般自行解决，少部分学校有未婚教师宿舍，绝大多数城区已婚教师有房有车，调查显示绝大部分教师月支出比例都占到月收入的一半以上，2.4%的教师甚至支出是收入
8、的一倍多，其中一个重要原因就是还房贷和养车。(3)小学教师身体健康调查显示只有14.81%的教师认为自己身体很好，67.6
