社区内街边小摊小贩生存状态调查研究学习方案

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1、社区内街边小摊小贩生存状态调查研究学习方案适用年级：高年级活动时限：1月活动背景：随着城乡建设步伐的加快和经济发展的需要，街边各类摊贩应运而生，他们给人们的生活带来便利的同时，带来了一系列的社会问题，如子女的教育、摊贩的合法性和占道经营等。我们学校所处的社区就是这样一个街边摊贩数量日益增多的地方，各类问题所引发的矛盾也时有耳闻，让学生通过这次活动了解小摊小贩的生存状况，理性地对待小摊小贩的各类活动是本次活动的出发点。活动目标：知识与技能：了解街边小摊小贩的基本情况，探究小摊小贩生存的现状，以成熟的视野对待摊贩经营、生活过程中出现的问题。过程与方法：通过观察了解

2、社区内小摊小贩所经营行业的基本情况，包括经营项目、社区内摊贩布局的整体情况。通过采访摊贩了解他们的基本情况，如每月的收支情况、住房医疗、子女教育等一系列问题。通过采访政府有关部门了解政府对摊贩的管理措施和在管理中存在的不足，并就居民关心的摊贩占道经营问题向政府部门了解解决之道。通过撰写调查报告，真实反映学生在活动过程中的所思所感，增进他们对摊贩的认识程度。情感与态度：培养学生关心家乡的情感，增进对摊贩的理解，从而在校与外来务工人员和睦相处。提高学生理性思考问题的能力，培养综观各种因素考虑情况的意识。活动内容安排：序号活动名称类型课时安排1了解摊贩基本情况观察、

3、采访1课时结合课外时间2调查摊贩子女教育问题采访2课时结合课外时间3了解摊贩的经营状况采访、搜集资料3课时结合课外时间4摊贩对未来生活的愿望访谈1课时5摊贩业主对学校建设、工作的建议采访1课时6撰写调查报告课外时间7成果展示汇报手抄报1课时分阶段教学建议与要求：准备阶段：本阶段要求学生分组讨论确定需要调查的对象，并确定每个阶段需要了解的具体问题，并设计每阶段所需的记录表；综合考虑活动过程中可能会遇到的困难，共同探讨解决的办法；对外出活动过程中的安全问题提出各自的意见；争取学校有关领导和部门的支持，特别在人员配备、课时安排、微机房使用、活动经费等方面。活动阶段：

4、了解摊贩基本情况：本阶段主要是通过学生的日常观察讨论社区内各类摊贩的大概分布和数量；进而通过走访和访谈了解调查对象的生活状况，包括人员的信息、每月收支情况、住房和医疗情况，有条件的可以走访他们的住房（租房），以此了解他们的经济收入和生活情况。调查子女教育问题：由于大多数的摊贩的是外来务工人员，他们的子女很多也是随着他们成为了新苏州人，他们子女有没有得到与我们苏州本地人同等的教育，他们的子女在接受教育过程中会遇到困难吗，他们又是怎么解决的是我们在这个阶段需要解决的。了解摊贩的经营状况：这个阶段主要采访工商部门了解摊贩业主经营的合法性和他们对这些摊贩的管理措施；向

5、路过的老百姓随机发放调查问卷，了解他们对这些摊贩商品的接受度；分别向交警、城管和老百姓了解他们对由于摊贩引发的占道经营问题的看法、管理办法和建议，并通过收集资料，了解国内外在治理占道经营现象上的优秀做法；摊贩对未来生活的愿望：在街边摆摊毕竟不能长远，这些摊贩他们对未来生活是如何考虑？对他们的下一代又是如何打算的是本阶段需要完成的。摊贩业主对学校建设发展的建议：学校的发展离不开全社会的关心，在这个阶段我们将请他们谈谈他们希望学校在教育他们的子女上如何展开工作，他们对学校发展有什么建议。撰写调查报告：经过一段时间的活动学生对社区内的小摊小贩有了一个全新的认识，把他

6、们的认识写出来，分享给大家。成果展示汇报：汇报的方式有多种多样，手抄报、主题班队都可以，评价：评价将贯穿整个活动，从学生的活动能力、小组合作精神、过程资料的整理能力和汇报展示效果综合评定，评价方式由教师评、学生互评、家长评组成，评价结果采取自我参照形式，要肯定学生的点滴进步。活动所需用表XX社区摊贩采访记录采访时间采访地点采访人被采访人信息性别年龄从事行业籍贯家人是否同行同行家人干你这个行业辛苦吗？是否需要起早摸黑？你每月大概有多少收入？除去开销，一个月可以多多少钱？你在这里有固定住所吗？你每月租房需要花费多少钱？你觉得房租合理吗？以上问题仅为举例，可根据实际

7、更改摊贩子女教育问题调查调查时间调查人被调查人从事行业子女情况你的儿子（女儿）上学了吗？他们都在哪里上学？他们上学收费和本地生相同吗？他们在接受学校教育的过程中遇到过什么困难吗？你们是怎么解决的？以上问题仅为举例，可根据实际更改工商部门采访记录采访时间采访地点采访人采访对象（职务）采访记录1.我们社区内街边摊贩有合法的经营手续吗？2.你们是如何对他们进行管理的？3.作为工商部门你们有什么话想对摊贩们说？以上问题仅为举例，可根据实际更改城管（交警）部门采访记录采访时间采访地点采访人采访对象（职务）采访记录1.社区内的街边摊贩经常有占道经营的现象，你们一般是怎么处

8、理的？2.你们在处理过程中，摊贩们配合