福建省霞浦第一中学17—18学年上学期高二第二次月考历史试题（附答案）$826745

《福建省霞浦第一中学17—18学年上学期高二第二次月考历史试题（附答案）$826745》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、霞浦一中2017－2018学年高二年第一学期第二次月考历史试卷（考试时间：90分钟；满分：100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1.斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想A.强调礼仪和社会责任B.强调“德治”和“君轻民贵”C.强调“仁”和“仁政”D.强调“有教无类”和“温故知新”2.伏尔泰在谈及中国古代一思想流派时叹

2、言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”“新的精神世界”是指  A．法家的法治思想                B．道家的无为思想 C．儒家的仁政思想                D．墨家的非攻思想3.明代中后期，大部分图书采用注释和注音的编写方式。如《唐书志传》一书中“尔兄日前饮酒至酣”，编者对“饮酒至酣”做了注释：“半醉也”；《详刑公案》一书中“事系无辜不究”，编者对“辜”的读音做了注释：“辜音孤”。这类现象反映出当时A．学术思想

3、适应了时代转型B．文化发展呈现大众化趋势C．科举改革影响了书籍出版D．商业发展冲击了学校教育4.“为了与佛老思想相抗衡，北宋五子将儒家的忠孝节义提升到了‘天理’的高度，形成了一套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学。”由此可见，两宋时期的儒家学说在理论上取得了重大突破，主要是指A．从关注天道自然转向研究人们的行为准则B．创立出与佛道学说截然对立的新儒学理论C．探寻出格物致知和本心体悟两种明理方法D．确立关于礼乐秩序和伦理道德的终极解释5.“从颠覆君主政体那一面说是政治革命。讲到那政治革命的结果

4、，是建立民主政体。……外人断不能瓜分我中国，只怕中国人自己瓜分起来，那就不可救了！所以我们定要由平民革命，建国民政府。”这一观点属于孙中山的A．民族主义理论B．民权主义理论C．民生主义理论D．民本主义理论6.1917年,《新青年》第2卷第6期发表了胡适的《朋友》:“两个黄蝴蝶,双双飞上天。不知为什么,一个忽飞还,剩下那一个,孤单怪可怜。也无心上天,天上太孤单。”该诗A．具有明显的反封建斗争精神B．否定了传统的道德观念C．宣传了民主科学的思想理念D．体现了文学革命的成果7.有史家评论道：“须知那个

5、时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”A．符合当时的国情B．可以挽救民族危机C．是理想的救国方案D．具有一定的落后性8.1938年．毛泽东在中共六届六中全会上提出：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通一定的民族形式才能实现……即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”这一思想强调A.马克思主义中国化B.反对教条主义宗派主义C．实事求是坚持抗战D．反对主观主义整顿学风9

6、.孙中山发展实业的目的是十分明确的，不是片面追求经济发展指标，而是“要四万万人都可以享福，把中国变成一个安乐国家和一个快活世界”。孙中山为此提出的方案是A．实现第一次国共合作B．节制资本C．开展反帝反封建斗争D．“联俄、联共”10.有人在日记中写道：“邓小平就是一位已经退役的老船长，当看到船的方向摇摆不定时，他又一次跳上船头，把扭曲的方向摆正了。”其描述评价的是邓小平A．制定“科教兴国”战略B．作出“改革开放”决策C．发表“巡视南方谈话”D．阐述“一国两制”构想11.学者陈旭麓认为：“近代中国社

7、会的新陈代谢突出地表现为两个方面，一是新的取代旧的，如民国取代清朝；一是新与新的递嬗，前一种新的褪色了，后一种新的跟上来，辛亥之与戊戌是这样，‘五四’之与辛亥是这样，戊戌之与洋务也有这种迹象。”推动这种“新陈代谢”的核心动力是A．挽救民族危亡B．发展资本主义C．提倡民主科学D．推动实业救国12.陈独秀在20世纪初曾说：“我们反对孔教，并不是反对孔子本人，也不是说他在古代社会毫无价值。”不是“因孔子之道之不适合于今世”，而是因为“今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”

8、。这主要说明陈独秀当时A．认为孔子是近代中国文明进化的最大阻力B．全面反对孔子为代表的儒家文化传统C．试图建立一个以西方社会为模板的国家D．强烈反对假借孔教而实施复辟帝制的活动13.1958年9月，《中共中央、国务院关于教育工作的指示》指出：“党的教育工作方针，是教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。”这A．是教育领域拨乱反正的重要措施B．促进了“科教兴国”战略的实施C．有利于强化公民对新意识形态的认同D．确立了马克思主义在全党的指导地位14.根