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时间:2019-03-03
《2017年高考化学工艺流程题精讲专练》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、化学工艺流程题精讲化学工艺流程题以化工生产、能源、材料、环境等方面的常见化学事物为背景,要求明确,设问层次清晰,以无机或有机化合物的组成、性质、变化等内容为载体,要求考牛运用所学化学知识、原理和技能从化学视角看待、分析或解决生产、生活实际中的简单化学问题。解答所需知识、方法都是化学的核心内容。一、题设探究1、呈现形式资料卡:物质的理化性质,如易潮解、易水解、易与某些物质反应等;流程图:生产工艺流程;表格:熔沸点、溶解度、Ksp等;图像:溶解度、反应速率等。2、设问方式:设问方式考査内容考查方式将原料转化为产品的生产原理元素化合物性质、离子反应、氧化还原反应、热化学、水解、平衡
2、移动、溶解度、电解方程式书写、与原理文字叙述除杂、分离和提纯产品实验操作仪器名称、实验方法选择、操作过程描述、滴定计算提咼产量和效率化学反应平衡、溶解平衡计算转化率、产率、纯度节能减排,循环利用元素化合物性质选择尾气处理的药品、找出循坏利用的物质综合利用原电池、电解池电极方程式书写,转移电了计算、恢复电解质溶液3、能力考查:获取信息的能力、分析解决问题的能力、表达能力。4、知识落点:基本理论、元素化合物、实验。因此,我们需要运用有关物质的性质和反应原理的基本知识,还要掌握一些分离提纯物质的基木实验技能,关键是还要具有分析牛产工艺流程的方法和能力。二、解题思路1、解题步骤第一,
3、浏览全题,确定该流程的目的(即由何原料获得何产物,有何副产物),记住资料卡中给出的理化性质;第二,粗读流程图,尽量弄懂流程图每部的冃的,宏观把握整个流程,但不必将每一种物质都推出;第三,精读试题,根据问题去精心研究某一步或某一种物质。第四,要看清所问题,不能答非所问,并注意语言表达的科学性。2、注意事项:答题时,不要力求把生产流程图中的每个细节都弄清楚,只要把握住主要的考查方向,理清每个环节的冃的和结果,再根据题中的具体设问,结合题中提取的信息和头脑中原有的知识和技能,进行针对性作答即可,切不可拘泥于流程图中的每个细节,把时间和精力过多用于流程分析,使解题误入歧途。前一问回答
4、不了,并不一定会影响回答后面的问题。三、解题方法1、工艺流程模板2、预处理的方法及目的(1)粉碎或研磨:增大固液(或固气或固固)接触面积,加快反应(溶解)速率,增大原料的转化率(或浸取率)。(2)锻烧或灼烧:不易转化的物质转为容易提取的物质;其他矿转化为氧化物;除去有机物;除去热不稳定的杂质(3)酸浸:溶解、去氧化物(膜)、调节pH促进水解(沉淀)(4)碱溶:去油污,去铝片氧化膜,溶解铝、二氧化硅,调节pH促进水解(沉淀)(5)控制温度:操作目的加热①加快反应速率或溶解速率;②促进平衡向吸热方向移动;③除去热不稳定的杂质,如NaHg、Ca(HCO3)2>KMnO4>I2>NH
5、Q等物质;④使沸点相对较低的原料气化或升华。降温①防止某物质在高温时会溶解(或分解);②使化学平衡向着题目要求的方向移动(放热方向);③使某个沸点较高的产物液化,使其与其他物质分离;④降低晶体的溶解度,减少损失。控温方法:用水浴或油浴控温①防止某种物质温度过高时会分解或挥发;②为了使某物质达到沸点挥发出来;③使催化剂的活性达到最好;④防止副反应的发生;⑤降温或减压可以减少能源成本,降低对设备的要求,达到绿色化学的要求。3、分离提纯的方法及目的①盐溶液的分离提纯方法:结晶法结晶法有蒸发结晶和冷却结晶两种方法,大多数同学通过一轮的复习已经明白纯物质溶液要得到晶体的方法,难点在于混
6、合溶液得到晶体的操作。8、纯物质溶液得到晶体:蒸发结晶(N“C1型:溶解度随温度变化小的物质)蒸发浓缩,冷却结晶(KNO:<型:溶解度随温度变化大的物质和含有结晶水的晶体)b、混合溶液(分离A和B):要得到溶解度受温度变化小的溶质:蒸发结品,趁热过滤要得到溶解度受温度变化大的物质和含有结晶水的晶体:蒸发浓缩,冷却结晶,过滤②过滤——固、液分离③蒸憎一一液、液分离④分液一一互不相溶的液体间的分离⑤萃取一一用一种溶剂将溶质从另一种溶剂中提取出来。⑥升华一一将可直接气化的固体分离出来。⑦盐析一一加无机盐使溶质的溶解度降低而析出4、循环利用的物质目的:节能减排,“绿色化学”,降低成本
7、等可以用于循环的物质:辅助试剂、母液;一定不会用于循环的物质:目标产物,杂质5、高频问题及答题技巧(注重文字叙述的规范性)(1)洗涤沉淀:往漏斗中加入蒸憎水至浸没沉淀,待水自然流下后,重复以上操作2〜3次。(2)从溶液中得到晶体:蒸发浓缩一冷却结晶一过滤一洗涤一干燥。(3)在写某一步骤是为了除朵时,应该注明“是为了除去XX杂质”,只写“除杂”不给分。(4)检验沉淀是否洗涤干净:取最后一次洗涤液少许于试管中,逐滴滴加XX试剂,振荡,若没有……现象,则沉淀洗涤干净。(5)检验是否沉淀完全:表达一:静置,往上
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