2017年化学中考二轮专练《工艺流程题》

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1、2017年化学中考二轮专练《工艺流程题》1.(2016*泰州)海水是一种重要的资源,利用海水可制取镁等物质.有人设计如图实验流程:下列说法错误的是()A.固体B是Mg(OH)2,试剂X为盐酸B.操作I和操作III的操作方式完全相同C.加入NaOH溶液应过量,其目的是使MgCl2完全反应D.处理等量海水,若将NaOH溶液换成石灰乳,既能节约成本,乂能提高镁的产量2.(2016・大庆)铜屑表面呈绿色,欲利用其制収胆矶,某课外活动小组同学设计了如下制取流程,有关该流程说法正确的是()铜屑方法2A.操作①所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒B.铜屑表面呈绿色的物质俗称铜绿,化学式为CU2(OH)2CO3C.

2、由固体B制取硫酸铜溶液的过程屮,方法1更符合绿色化学要求D.操作②的步骤为将硫酸铜溶液加热蒸干3.(2016*黄冈)银铜合金广泛用于航空工业。从切割废料屮冋收银并制备铜化工产品的工艺流程如下图所示:[己知:AI(OH)3和Cu(OHb开始分解的温度分别为450°C和80°C]银熔体冷境•成生粗银X3熔炼下列关于该流程的说法不正确的是()A.操作I和操作II都是过滤B.溶液C的主要成分是硫酸钠C.固体B的主要成分是氢氧化铝和氢氧化铜D.该生成流程所得的主要产品是银和CuAIO23.(2016>镇江)CO?是重要的资源,以其为原料可获得下列四种物质。下列说法错误的是••C6H12O6,出0、叶绿

3、素、光照C3H6O催化剂代4血。3)芒(葡萄糖)6反应②CO(NH2)2NHt加压、△、催化剂//、x饱和NaCI、出0、NH3»NaHCO3反应③反应④A.反应①是太阳能转化为化学能B.反应②的实现有利于缓解“白色污染”C.反应③是化合反应D.反应④获得产品后的剩余液屮,溶质只有NH4CI4.(2016*扬州)以FeSO4为原料制备铁黑颜料Fe3O4(其中Fe既有+2价,也有+3价)的过程如图:FgSOa溶液10%MOH溶液O:、H:O滤液“转化"过程的反应为:4Fe(OH)2+O2+2H2O—4Fe(OH)3.若原料中含FeSO49.12t,下列说法正确的是()A.理论上与FeSO4反应

4、的NaOH溶液的质量为4.8tB.理论上“转化〃过程参与反应的02的质量为320kgC.该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为4.64tA.若“转化〃过程参与反应的O2过量,则最终所得固体的质量偏小3.(2016・泰州)工业用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分为硫酸钙)•简易流程如图,主要的反应为:2CaCO3+2SO2+O2—2CaSO4+2X石灰石%「可排放气体石灰石浆f反应吸收塔

5、—石膏空气含二氧化硫的废气(1)流程中石灰石加水制成石灰石浆的目的是.反应中X的化学式为,硫元素的化合价在反应前后的变化为-(2)减少二氧化硫的排放,主要为了(填序号)A、减缓温室效应B、

6、减少酸雨形成C、防止破坏臭氧层(3)按上述方法处理2000吨废气中的S02,至少需要含5吨碳酸钙的石灰石浆.求:废气中SO2的质量分数.4.(2016•安徽)高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌.(1)反应①的化学方程式为.(2)反应②的基本反应类型是•(3)反应②后进行的分离操作名称是,若得到的NH4C1溶液有浑浊,原因可能是(写出一种即可).(4)反应③属于分解反应,除得到氧化锌外还生成2种常见气体,其化学式为、・5.(2016*无锡)高氯酸钠晶体(NaCIO/FhO)可用于制备高氯酸.粗盐除去泥沙等不容性杂质后得到"精盐〃(只含MgCI2.CaCI2两种杂

7、质),以〃精盐〃为原料制备高氯酸钠晶体的流程如下:【资料】高氯酸钠在较高温度下容易分解.精盐Ca(OH):-NaiCO;.滚液过里过里过滤CIO2(气体)请回答下列问题:(1)滤液中溶质除NaCl外还含有(2)CIO?中氧元素的化合物是・(3)通入SO?是为了除去NaCICU溶液中少量的NaC103,该反应的化学方程式为(4)"气流干燥〃时温度应控制在75。(3〜95°CZ间,其原因是・过量XX混合液f3.(2016>镇江)实验室利用反应所得CuSO4>稀H2SO4混合液制备CuSO4*5H2O,其主要流程如下:—固体一操作c->CuSO4*5H2OA溶液⑴试剂X应选用(选填序号)。a.Cu

8、b.CuOc.Fe⑵操作A中,所用玻璃仪器有、玻璃棒、烧杯。⑶操作B为蒸发浓缩、过滤。⑷操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用(选填序号)。a.热水b.冰水c.饱和CuSO4溶液4.(2016>宿迁)燃煤产生的烟气中含有二氧化硫,二氧化硫会形成酸雨污染环境,科研小组设计利用海水除去二氧化硫,气工艺流程如下:烟气一>排放▼净化后烟气请回答下列问题:(1)二氧化硫中硫、氧元素的质量比m(S):m(O)=(2)

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