小学六年级英语第17讲:阅读指导三(学生版)

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1、第zz<4网篠犒导三大脑体操)知识梳理)小六英语阅读理解解题技巧一、排干扰,抓关键。阅读理解,不能为枝节信息所左右,要看主要信息。所以首先我们要慢读短文一遍,抓住文章大意,遇到难理解的句子要放下。二、看问题,找答案。仔细阅读文章问题,摘出关键词,进行原文定位三、有疑惑,再验证。阅读理解题中遇到不确定的题目时,最好回到原文屮去,找到相应的句子验证一下,反复推敲,那么答案自然就明了。四、遇回答,二注意。遇到阅读短文冋答问题这类题型要注意两方面内容:1)注意人称2)注意时态教学重滩点)1、掌握小六英语阅读理解解题技巧;2、熟悉阅读短文判断正误(

2、T/F形式)、阅读短文选择正确答案(ABCD形式)、阅读短文冋答问题、任务型阅读等阅读理解的基本题型。特鱼讲解)(1)IamastudentinChinanow.MynameisKellySmith.Ilivewithmyparents,twosistersandabrotherinBeijing・MyparentsteachEnglishinNo.6MiddleSchool.Istudyinthesameschool.Iamhappyhere,becauseIlikemynewschoolandtheclassmates.Theyare

3、verykindtome.TheyliketoplaywithmebecauseIlookdifferentfromthemIhaveblueeyesandlongblondhair.TheyoftensayIlooklikeadoll・AlsoIspeakEnglishwell,solotsofstudentsliketotalkwithmetoimprove(提高)theirEnglish.()1.HowmanypeoplearethereinKelly'sfamily?A.threeB.fiveC.six()2.Kelly'spar

4、entsare.A.doctorsB.teachersC.farmers()3.WhydoesKellylikehernewschool?A.Becauseitisverybig.B・BecauseitisverybeautifulC.Becausetheclassmatesarekindtohei()4.WhatcolorareKelly'seyes?A.blondeB.blackC.blue()5.WhydostudentsliketotalkwithKelly?A.BecauseKellyisabeautifulgirl.B・Be

5、causeKelly'sEnglishisverygood.C・BecauseKellyisveryinteresting(2)阅读下列短文,并根据短文内容判断所给句子是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”。Mrs・Whitehastwochildren.Johnisseven.Annisonlythree.Johnisagoodbrothe匚HeisalwaysverynicetohissisterOnedayintheafternoon,Mrs.Whitewascookingdinnerinthekitchen,andthetwoc

6、hildrenwereplayinggamesinthegarden.Suddenly,Annbegantocryandsherantohermuminthekitchen.Mrs.Whiteasked,44What9swrongwithyou,Ann?”"Johnbroke(弄坏了)mytoybear,”Annansweredsadly.“Howdidhedoit?"mumsaid.Annstoppedcrying,andthoughtforafewseconds,Thit(扌J)hisheadwithit:()1・Johnisn'ta

7、goodbrothertohissiste匚()2.AnnisfouryearsyoungerthanJohn.()3.Thetwochildrenplayedsomegames,andtheirmotherwasbusyathome・()4.JohnbrokeArm'stoybea匚()5/'sadly,9meansveryhappy・C0L当堂练习)ABuyingaticketWangBinisafootballfan.ThereisafootballmatchbetweenChineseteamandAmericanteam・Hew

8、antstowatchit.Hecomestotheboxoffice(售票处)andgivestheclerk10yuan.Theclerksays,"pleasegivemeanother

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