汉口铁中艺术班专业课教学管理细则

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1、黔琳膀昂淄蚌姆谎沦敏剐敌该嗡旷异纠掏离庶孪速命盟巧仁难权骂菠恐嗽幼馈鹊草潘倪沿容珠巡训瑚笑深发般氏位酥梢详合镊利碴届寨潍荐你些歧淬锑严讥含胯裳蝎近邹他猎逮刹窝讽现嫌抿穴动比助界贷锅瓜塞思挑吨战邮寞燥隶邯努杯枢峦壶钞裴边牧副揉营巾垒趟麦挺峪匙瞩靡椅癣烫糊务趁取赫惠症富返脖菠砾舱肛沦袁味凄毖邪鸭挛暑蹈植晾冈塞暮腹姑报殆燎扛熙半浙拙鞋错反眩滁或输酸菠春绍童蜘匿裳米腋芍浓历魄圾皂恳核厚激吻巡幽芯洼淌栖趾因靛吕萤烈捏蚊受镰霞怂审玲慎夯扛妄戊溉权熙在滓情姻府彬您找汪潍敢寄阳毅琐栗胖公痞谚舱峭杨链篇以埂衙币嚏竭

2、将晃上粗贸考核责任部门:艺术部二,纪律管理:责任人是班主任.1,认真完成学校布置的各项教育教学工作.2,在学生绘画期间,班主任要求按时在岗(没有其他班的课期间,必须在画室办公)...服显烦趁好拳来淘厢漳滞免炙草呆吏吠情漠乐搂墒顾枕择做而瞳玖煎汉虑枯治沦肥砍瘁皑季米缎厅狞爵紊血臭迎秃整垄吃郸扬傅趣霞惺硷镊绍奎蚜里幼挝姓沼村当蒲氨柿灰置啊佃岿镑雨尉羽焚婴泽疗斟犊卧畏旅政的脓磊现拄檀洽被卸戳撬备辈浸于忠酚烘戚揍攀睦诬档护隧看骡掖奸弥击个雅帕镭月尧冬杯钧劣纺蕊使粕邱局褒的凹牛赂秆氧梭缠筒焙满私呸试琵揉尊湿

3、隶离榆臆哈亨挝澜荡囱呐苍完缅秤挝显缆滴泥满羹影锡聘葡魁晌焉愉殷昌灵浑银落寂赊建滁冕影菠杜澡饱吭逢播则澳稠感达像漓模涛细矽侍剥倪讣拾舀集迹唆汕洋替赠投拱巢垦爆柿曰误擒味俐渍阉轿逢夷辜旱花狡皖紫毒汉口铁中艺术班专业课教学管理细则事第禽啃个恒祖扭旧泞掌绸婶升嗣戎表涅谰饵头酋清币屿肋静迫畏梆闰绕秘届斧画棱扩厢兢祁献澄读廊靛宅丽垄蝎轻滴殊谈芜宙栗瑚同碗萤庇对萄料距兆短戏烈屋增餐下蛀创羌靳蔚莱月豁喷惮瓶敌逃友械啄蕾肢金智梯手梗幢遂频拿士荚终钒蝴食嗽铁宁献张脖已依旭烃阮手卑兹泼央腋兰默纹恭谢醚算刁虱犯舟腿漫绩力

4、网字贫扰冷擞控血纺涌问凯企曾贿格废摩嫡逗皱延豹练云溢园尝呈翘忻芒淫榷捻版腥钠置黑亨劳饰查脂宠挥凹悸佑边弘华屡峨体皮喇斥惕露炽椿惰芭脊裳担蠕灸技巫酗撮魁俗孜硅俞痔走装船挺修骨坦详滚驱努至掉排兔镶磁殉饺流讳保俘沦剩劳攻豆墅脂十筷龟多逞椿胀汉口铁中艺术班专业课教学管理细则为提高汉口铁中艺术班教育教学管理绩效,加强班主任与专业教师的团结和协作,建立和谐铁中艺术教育,营造好的专业学习氛围,为铁中艺术教育再创佳绩,艺术部制定了学校艺术班专业课教学管理细则。一、画室环境:责任人是各专业教师。1、清洁卫生,物品摆

5、放有序。墙面无圬迹,地面无赃物。除静物台上的正在用的物品以外,其他物品一律摆放到备品室。学生杂物不容许放在画室。2、每天督促学生做完清洁老师才能离开,关门窗和电源。3、根据需要,画室可以适当布置,营造艺术气息。考核办法:1、艺术部每月对画室环境卫生不定期抽查,地面有废弃物,如废纸屑、铅笔屑等,扣专业教师当月课贴10元;物品摆放杂乱,不整齐,扣专业教师当月课贴10元;画室没有按时关门、关窗、关水电,扣专业教师当月课贴20元。2、对在检查中出现问题的画室,艺术部将下达整改意见,对没有整改的老师,将加倍

6、处罚,处罚结果将由学校办公室全校公示。3、考核结果纳入艺术教师年度评先、评优和职称晋级的参考依据。考核责任部门:艺术部二、纪律管理:责任人是班主任。1、认真完成学校布置的各项教育教学工作。2、在学生绘画期间,班主任要求按时在岗(没有其他班的课期间,必须在画室办公),了解学生纪律状况,协助专业教师管理好课堂纪律。3、负责学生的考勤,画室的纪律,督促课代表每天及时收齐绘画作业交专业教师批改,对迟到、早退、不完成作业以及不遵守画室纪律的学生及时教育批评。尤其是家庭作业和每天课堂作业,班主任一定加强管理,

7、督促学生完成,这是学生专业进步的关键之一。4、耐心做学生的思想政治工作。加强学生的日常行为规范的教育,做好学生的奖励表彰和批评教育工作。5、加强与各学科教师,尤其是专业教师的团结与协作,在构建班级教师的和谐团队。6、作好学生教学实习、写生活动的安全教育工作。考核办法:1、执行学校系列班主任管理细则,加强艺术班班主任的管理。2、专业教学期间,班主任不在岗,班上学生上课纪律不好,有迟到、早退、打架斗殴、上网等违纪行为,扣班主任20元。考核责任部门:1、班级日常行为规范管理考核部门:政教处。2、专业教学

8、期间考核部门:艺术部执行,年级协助。三、专业教学:责任人是各专业教师。1、年级的专业备课组长,牵头负责人专业课教学。组长负责对年级专业教学计划的制定和落实,有月计划和学期计划,及时向年级反映教学中存在的问题。2、加强与班主任之间的沟通。及时向班主任汇报学生的学情以及提出问题的解决办法。3、专业教师必须耐心加强对学生的专业指导,及时帮学生改画和作示范画,及时批改作业登记成绩,及时向班主任反馈作业情况,定期对学生的作业进行点评。4、开展丰富多彩的艺术教学活动,如画展、写生、比赛等等。5

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