汉口铁中05—06学年高二政治月考试题

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1、汉口铁中05—06学年高二政治月考试题命题人：熊海燕2006.06.09一．单项选择题：在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题。每小题2分，共50分。2005年6月13日，中共中央在人民大会堂隆重举行大会，纪念伟大的无产阶级革命家、政治家，杰出的马克思主义者，中国社会主义经济建设者和奠基人之一，党和国家久经考验的卓越领导人陈云同志诞辰100周年。据此回答1--2题。1.陈云同志之所以能对中国革命和建设起着巨大的促进作用，是因为他的个人活动（）①符合人民群众的根本利益②符合社会发展的规律③比一般人的个人活动对社

2、会的影响大④不受社会发展的制约A．①④B．②③C．③④D．①②2．党、国家和人民之所以纪念他，从人生观、价值观角度看，是因为（）A．他只有贡献而无任何索取B．他以自己的活动为社会作出了巨大贡献C．他正确发挥了主观能动性D．他善于解放思想、实事求是3．今天，在改革全面深化的情况下，部分原有的既得利益者要失去既得利益，必然反对某些改革，而多数人在这场改革下获得实惠，衷心拥护改革的深入发展。这说明（）A．由于所处历史条件不同，人们的价值观往往不同B．由于人们的需要和利益不同，人们的价值观不同C．由于人们的道德观念不同，人们的价值观不同D．由

3、于人们的阶级地位不同，人们的价值观不同4.2005年10月9日，中国向世界宣布——珠穆朗玛峰的高度为8844.43米！为了得出更精确的权威数据，我国这次测量珠峰高度采用了经典测量与卫星GPS测量结合的技术方案，并首次在珠峰测量中动用了冰雪深雷达探测仪。这说明（）A．实践的发展提供新的认识工具和手段B．实践的发展不断提出新的认识课题C．新的认识工具和技术手段有利于推动认识的发展D．认识总是由低级向高级发展着5．求生和自我保护对于动物来说，只是一种本能，而对于人来说，则包含着丰富的理智和道德的内涵。这表明（）A．人的自然性是社会性的前提条

4、件B．人的本质属性是社会性C．社会性揭示了人区别于其他动物的特殊本质D．人的自然性制约着人的社会性6．就业是劳动者实现自我价值和自我发展的基本途径，是绝大多数群众谋生的惟一手段，它直接关系到人民群众的切身利益，关系千家万户。就业是劳动者实现自我价值和自我发展的基本途径，这从哲学上看()A．实现自我价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件B．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件C．人生的真正价值在于对社会的贡献D．自我价值比社会价值更重要7．宋代著名的文学家欧阳修在谈到修身与立身关系时说："不修其身，虽君子而为小人；能修身，虽小人而

5、为君子。"欧阳修的这段话对我们的哲学启示是（）A．要提高思想道德修养B．要坚持矛盾的观点6C．要用科学的理论指导我们的实践D．量变和质变是辩证统一的8．树立社会主义荣辱观，要求我们做到知行合一。这是因为（）A．理论与实践是辩证统一的B．矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的C．量变和质变是辩证统一的D．个人与社会是辩证统一的9．2006年1月16日，中国人民银行宣布，全国统一的个人信用信息基础数据库正式运行。在完善个人信用信息系统建设的同时，还要在全社会加强诚信教育，树立诚信观念。这是因为（）A．道德观念最终决定着人们的经济行为B．发展市场经

6、济会导致人们道德观念淡薄C．诚实信用是社会主义市场经济特有道德观念D．正确的道德观念对规范个人经济行为有积极作用10．党的十六届五中全会强调，坚持以人为本，把满足人民群众不断增长的物质文化需要作为发展的根本出发点和落脚点。“以人为本”的哲学依据是（）A．人民群众是社会实践的主体B．人民群众是社会发展的动力C．全心全意为人民服务是党的宗旨D．个人利益的满足是社会存在与发展的基础11．2005年11月11日，北京奥运吉祥物揭晓，由5个“福娃”组成。创作者运用中国传统的艺术形式,在娃娃的造型中融入了鱼、大熊猫、藏羚羊和燕子以及奥林匹克圣火的

7、形象，向世界人民传递着友谊、和平、积极进取的精神，以及人与自然和谐相处的美好愿望。这说明（）A．“福娃”是艺术工作者灵感的产物B．艺术创作离不开现实生活C．人民群众的实践活动是一切精神财富的源泉D．价值观具有重要的导向作用12．在高山地区，云与天气变化有一定关系。有经验的登山者可以从云的形态变化推测短期天气的变化，这是因为（）A．现象能够为人的感官直接感知B．本质是对客观现象的主观反映C．本质是通过现象表现出来的D．认识的根本任务是透过现象看本质回顾我们所走过的社会主义建设的路程，可以看出，经济发展水平的每一次跃升，都缘于改革理论的突

8、破，都缘于解放思想、实事求是的思想路线。正如闪电走在雷鸣前一样，思想要走在行动前面。回答13--14题。13．“正如闪电走在雷鸣前一样，思想要走在行动的前面。”这里包含的哲理是（）A．认识来源于实践B．认识对实践有反作用