关于高校思想政治理论课社会实践教学环节的几点思考_张国镛[1]

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1、2007年第2期思想政治教育研究No.2,2007(总第84期)IdeologicalandPoliticalEducationResearch(SumNo.84)关于高校思想政治理论课社会实践教学环节的几点思考张国镛,江茂森(西南大学,重庆400715)摘要:思想政治理论课社会实践教学环节是思想政治理论课教学过程体系的重要部分,加强社会实践教学既是思想政治理论课教学素质化趋势、提升思想政治理论课教学实效性的必然要求,也是思想政治理论课教学的内在要求。高校思想政治理论课社会实践教学环节应从以下几个方面加以科学认识和界定:准确把握高校思想政治理论

2、课社会实践教学环节的基本内涵;明确高校思想政治理论课社会实践教学环节的主要特点;发挥高校思想政治理论课社会实践教学环节的特殊作用。关键词:高校;思想政治理论课;社会实践;教学环节中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1672-9749(2007)02-0012-03高校思想政治理论课(过去叫“两课”或“公共政治独立形态的教学过程,它由高校思想政治理论课单项性理论课”)是政治性、理论性、实践性都很强的课程,中共社会实践教学、高校思想政治理论课综合社会实践教学中央宣传部、教育部历来都非常重视理论联系实际,一和高校思想政治理论课潜在社会实践教学

3、构成。高校思再强调要加强高校思想政治理论课社会实践教学环节。想政治理论课社会实践教学既包括高校思想政治理论党的十六大之后,以胡锦涛为总书记的党中央更加重视课教学体系中的实践性学习活动,又包括围绕高校思想高校思想政治理论课的社会实践教学,2004年8月,中政治理论课教学进行的广义的德育活动,即对大学生思共中央国务院联合颁发了《关于进一步加强和改进大学想与思想道德发展有着客观必然影响的其他一切校内生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号),中宣部、教外的正规与非正规的教育活动,以及一切显形的与隐形育部也多次下文贯彻这一文件精神,其中中宣部、教

4、育的德育因素。高校思想政治理论课社会实践教学将高校部2005年9号文件明确要求进一步改进高校思想政治思想政治理论课基本理论知识与大学生个性发展规律理论课的社会实践教学内容、方法,提高思想政治理论以实践活动的形式整合起来,实现学术性知识与体验性课社会实践教育教学的针对性和实效性。究竟如何推进知识、理论与实践、课内与课外、校内与校外、显性实践高校思想政治理论课的社会实践教学环节?在此,笔者教育与隐性实践教育的有机结合。谈一些认识。高校思想政治理论课社会实践教学环节是高校思想政治理论课教学环节中一个非常重要的环节,不能把一、高校思想政治理论课社会实践

5、教学环它与思想政治理论课课堂教学环节割裂开来,也不能把节的基本内涵它简单地等同于高校思想政治理论课一般实践活动,应高校思想政治理论课社会实践教学不仅是教学层该把它理解为课堂理论教学的一个延伸,属于第二课堂面的一种教学方式,而且也是教学过程层面的一种具有或第三课堂的教学环节。它不只是表现为一般意义的社会实践性,而是运用课堂教学的知识、理论通过走进社收稿日期:2007-03-17会,进行有目的、有计划、针对社会热点问题、难点问题、基金项目:国家教育部哲学社会科学研究重大攻关招标焦点问题以及大学生关心的其他社会问题,在实践中学委托项目(教社政司[20

6、04]256号-75)的阶段习与研究,在运用中提升的教学过程。成果高校思想政治理论课社会实践教学环节又可以分作者简介:张国镛(1959-),男,西南大学政治与公共管为以下几种方式:理学院副院长,教授,马克思主义理论与思想1.以思想教育为主的高校思想政治理论课实践教学政治教育研究中心研究员,硕士生导师;环节江茂森(1983-),男,西南大学政治与公共管这种高校思想政治理论课实践教学环节主要形式理学院硕士研究生.第2期关于高校思想政治理论课社会实践教学环节的几点思考13包括组织大学生在高校思想政治理论课教师的带领下,其次,高校思想政治理论课社会实践

7、教学环节能促根据高校思想政治理论课教育教学的相关基本要求,有成大学生思维模式的转变。通过社会实践教学环节的开针对性地参观有关革命传统教育基地,寻访老少边穷地展,大学生带着理论问题走向社会,又带着实际问题回区,调查国情民情乡情,跟踪调查优秀校友,考察社会主到课堂,以理论指导课堂,以实践丰富理论,这样就可以义改革开放的先进地区等。回校后,写出心得体会。促成大学生思维模式的转变。2.以服务社会为主的高校思想政治理论课实践教学2.有利于帮助大学生掌握科学的世界观和方法论,提环节高他们的政治觉悟和政治鉴别力这种高校思想政治理论课实践教学环节主要包括高校思

8、想政治理论课社会实践教学环节,在帮助大组织大学生在高校思想政治理论课教师的带领下,根据学生更好地认识社会发展的客观规律,认识人的活动,高校思想政治理论