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时间:2019-03-03
《重点强化练78掌握操作技术,解答微生物的利用试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、西点强化练第78练掌握操作技术,解答微生物的利用试题1.(2018•山西大学附中月考)通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长;在培养基屮加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长;在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出()A.大肠杆菌B.霉菌C.放线菌D.固氮细菌2.(2017-本溪模拟)在涂布平板操作吋错误的是()A.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红B.取少量菌液滴加在培养基表而C.将沾
2、有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后,冷却8〜10s再用D.涂布时可转动培养皿,使涂布均匀3.用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目,其结果与实际值相比()A.比实际值高B.比实际值低C.和实际值一致D.可能比实际值高,也可能比实际值低4.高温灭菌的原理是()A.每种微生物生长的最适温度是一定的B.每种微生物对高温坏境都不适应C.高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸,影响其生命活动D.高温降低了环境中氧的浓度5.平板冷凝后要将平板倒置,其原因是()A.接种时再拿起来方便B.在皿底上标记日期等方便C.正着
3、放置容易破碎D.防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染6.下列有关平板划线操作的叙述中,不正确的是()A.第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物B.每次划线前,灼烧接种环是为了杀死上次划线结束后,接种环上残留的菌种C.在第二区域内划线时,接种环上的菌种直接来源于菌液A.划线结束后,灼烧接种环,能及时杀死接种坏上残留的菌种,避免细菌污染坏境和感染操作者1.(2018-青岛质检)某学者欲研究被石油污染过的土壤屮的细菌数暈,并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是()A.利用平板划线
4、法对细菌进行计数B.以石油为唯一碳源的培养基筛选C.釆用稀释涂布平板法分离菌种D.称取和稀释土壤样品时应在火焰旁2.(2017-绵阳中学调研)平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法,下列描述正确的是()A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基屮进行培养D.都会在培养基表面形成单个的菌落3.使用液体选择培养基培养纤维素分解菌的目的是()①用液体选择培养基可获得大量纤维素分解菌②用液
5、体培养基便于稀释涂布平板③纤维素分解菌只能在液体培养基中生长④用液体培养基可鉴别纤维素分解菌A.①②B.①③C.②④D.③④4.在涂布有大肠杆菌的培养基上进行抑菌实验,在a、b、c处分別贴浸有不同抗生素(浓度相同)的无菌滤纸片,d处滤纸片浸有无菌水。培养后的结果如图。以下判断错误的是()A.a处抑菌效果小于b处B.b处的滤纸片没有沥干C.c处抗生素无效D.d为对照5.(2017-重庆一中模拟)大肠杆菌是一种兼性厌氧菌,在无氧条件下,发酵能将葡萄糖转换成多种有机酸并生成二氧化碳,某研究机构利用“滤膜法”对
6、受污染的河流水体进行了大肠杆菌活菌数目的测定。待测水样回答下列相关问题:图甲将i股膜转移至培屛基上(1)研究人员向葡萄糖蛋白腺培养液屮加入适量的漠麝香草酚蓝水溶液后,装入图甲所示的试管屮,再将污水样滴加进去振荡摇匀,适宜条件下培养一段时间后可观察到溶液颜色的变化为。⑵图乙滤膜的孔径应(填“大于”“小于”或“等于”)大肠杆菌。(3)制备图乙中牛肉膏蛋白腺固体培养基时,培养基的灭菌方法是,待培养基冷却至°C左右时进行倒平板。(4)为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基屮加入染料,该研究机构通过统计菌落的数冃,计算
7、出单位体积样品中大肠杆菌数冃。理论上他们的统计值要比实际值(填“偏高”“偏低”或“相等”),理由是01.(2017-玉溪模拟)炭疽病是由炭疽杆菌引起的--种人畜共患传染病,炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列,菌落呈卷发状,对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊。①细菌培养:釆集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落。②细菌鉴定:实验流程如图所示。W4可疑凿落(1)挑选可疑菌落制片后,用观察,可看到呈竹节状排列的杆菌。⑵对配制的液体培养基等需采取灭菌;实验所用液体培养基的碳源为(填“无机碳”
8、或“有机碳”)。(3)接种可疑菌落后,35°C培养24h,液体培养基变混浊,原因是o对照组试管中应加入,与实验组同时培养6h后,若实验组液体培养基的混浊度比对照组(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除。1.(2018-东北三省联考)甲、乙两同学学习完微生物的实验室培养后,要利用所学知识研究水屮微生物的情况。I.甲同学为了检测饮用水中是否含有某种细菌,配制如下培养基进行培养:蛋白腺lOg乳糖5g蔗糖5gk2hpo42
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