《张彦华教案》word版

《《张彦华教案》word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、嘉祥县教育科学“十一五”规划课题“中学地理教学中地图应用的研究与实践”教案梁宝寺镇第一中学张彥华2011年12月-3-初二地理上册第二章中国的自然环境第一节中国的地形学案（第一课时）张彦华【教学目标】知识与技能1．掌握我国主要山脉的分布2．明确知道这些山脉在地图上的位置和走向3．会分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响过程与方法灵活运用地图培养学生的空间思维能力情感态度价值观了解我国多山的国情，培养学生的爱国主义情感【教学重难点】重点:我国山脉的分布难点：地势对河流气候的影响【教学过程】一、自主学习读教材第20—22页

2、，回答下列问题：1、根据山脉的不同走向，我国的山脉可以划分为：A、东西走向的山脉：靠北的一列是；中间的一列是；靠南的一列是。B、南北走向的山脉：主要有。C、东北—西南走向的山脉：西侧是中间是最东边的是。D、西北—东南走向的是。E、弧形山脉是它的主峰是位于我国同的交界处。二、合作探究1、读我国地形剖面图，分析它的地势特征并说明它对我国河流、气候的影响。-3-2、喜马拉雅山脉是世界上最高大，最年轻的山脉，现在仍在升高。2005年，我国科考队测得世界最高峰—珠穆朗玛峰的高度为8844.43米，比原来测得的数据低3.7米。请同学们讨

3、论一下，珠峰是否真的变矮了？三、课堂总结东西走向南北走向我国的主要山脉东北—西南走向我国地势的特征西北—东南走向弧形山脉四、课堂练习1.读“中国地形略图”，完成下列问题。（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：山脉：①                ②               ③               河流：④               地形区：⑤               盆地省区：⑥               省行政中心：⑦               市(2)填出图中字母所代表的地理事物名称：A    

4、           （国家），B               （国家），C               海。﹝3﹞在图中画出我国三级阶梯的分界线。2.读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题：-3-(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为_________奔流入海，沟通了__________交通，方便了沿海与__________的联系，并在各阶梯的_________地带形成巨大的落差蕴藏着丰富的_____资源。(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第_______级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第________

5、_级阶梯；山东位于第________级阶梯上。五、板书设计六、作业①试着在作业本上画出主要山脉及阶梯分界线②分析我国地势的特征，以及它对河流、气候的影响七、教学反思利用简单的版图教学，提高了教学效率，调动了学生学习积极性，整体教学氛围较理想。-3-