2018年度(小学部)教学管理部工作总结

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1、2018年度(小学部)教学管理部工作总结2018学年,小学部教学管理部认真贯彻教育局精神，全面落实学校十三五规划，以提高学校的教育教学质量为目的，以实践有效教学为主题，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，规范教学常规，全面提高教学质量，实现师生共同发展。一、严格规范教学管理，全面提高管理水平严格按照xx市课程计划，开足开齐各类课程，坚持按课程表专课专用。组织教师研读所教学科课程标准，要求教师在基于课程标准前提下进行规范教学、科学评价。利用教研组活动时间，定期开展主题研讨，让每位教师把“基于课程标准的教学与评价”工作落实到日常教学，用心实践，真正为孩子的健康良性发展保驾护

2、航。二、搭建锻炼平台，提升教育教学水平1、教学评比促提高。5月，学校举行了“关注核心素养，提升教学品质”“桃李”杯青年教师教学评比（青年组）暨骨干教师展示活动，13位青年教师在课堂上一展风采。区小学教研员高金莲、陈春芳、颜黎华参与了本次活动并点评。本次活动既是对青年教师的一次磨砺，又充分发挥了学校骨干教师的示范辐射作用，为广大教师提供了交流、学习、共进、互动的平台，实现了优秀师资的资源共享。12月，举行了新秀组教学评比，17位青年教师参加比赛，在赛课中磨练与提高。    青年教师也积极参加市、区的各类教学评比。王晓晴、王超两位老师参加了区小学数学中青年教师教学评比活动。刘玺参加了x

3、x市愉快教育研究所第十四届“乐学杯”教学评比活动。在一次次磨课上课中，历练成长。2、专业素养有提升。根据学校教师精神：“博学善导厚生乐教”，通过名家主题讲座、人文课程学习、社团活动等，提升教师的专业素养，成为有品质的桃李园教师。青年教师李梦婷代表嘉定区参加xx市音乐教师技能大赛，荣获模拟教学专场一等奖、键盘专场（钢琴）二等奖、弹唱二等奖，成为团队获得银奖的主力队员。英语教研组唐晓燕、陈燕、印春吉、王韵致组成的作业设计团队参加了在嘉定区中小学优秀作业、试卷案例评选活动荣获区一等奖的好成绩。嘉定区小学“基于课程标准评价”案例评比活动中，我校参评的3篇案例全部获奖：阚佳林——《预习评价促

4、教即时评价促学——〈周长的认识〉以测与评为导向的教学实例》获得二等奖；蒋薇——《基于课程标准的教学设计与实践案例分析——〈英语〉（牛津xx版）三年级第一学期Module2Unit3单元教学目标设计》、李媛媛——《基于课程标准的评价设计与实践——根据问题认知维度预设评价，促进评价的多元化》获得三等奖。区教师小课题研究成果评选活动中，我校唐晓燕、王韵致、印春吉、陆茕研究的课题《以思维导图培养小学英语思维能力的应用研究》获得三等奖三、专家指导进校园，凝心聚力推诊改 3月28日，杨浦区特级教师王白云莅临我校，指导小学部语文教学工作。王老师首先聆听了小学部青年教师刘艳霞老师执教的《夜色》一课

5、，课后，王白云老师就汉字的文化底蕴如何在语文课堂中体现，培养学生的“联想与想象”能力等做了微讲座。 区教育学院的教研员也多次进校园，帮助教师诊断课堂、提升教学品质。9月初，音乐教研员刘婧老师来校指导小学部音乐教学工作，并被学校聘为李梦婷老师的代教师傅。11月，区美术教研活动——以“基于课程标准的教学与评价——单元教学设计”在我校举行。青年教师凌羚执教了四年级美术课《印象校园——好看的对比色》。凌羚老师在本课中教学设计新颖、细节处理得当、教具学具准备精美，以及最后呈现的作品效果更是得到了全场教师的一致好评。四、依托教育集团集团、院校，开启发展新篇继续与xx师范大学天华学院项目合作，围

6、绕学校“桃李六艺”的课程框架，本着“主体性、自主性、灵活性和开放性”的课程开发原则，两校合作构建了丰富多彩的艺教课程。“声乐启蒙、中国舞韵、播音与主持、综合材料绘画、拉丁舞魅”等深受学生喜爱的课程应运而生。6月初，课程班的师生们在学校多功能厅举行了一次课程展示活动，学生们分享了一年来课程学习的体验、成果，两校老师也在活动中进一步回顾与反思。“抬头望天”，课程开发的空间广阔无边，“低头看路”，两校合作探索的行程还任重道远，不忘初心，以生为本，继续前行。依托中科-嘉一教育集团，开设了《无人机》《数字艺术》《蜂鸟编程》三门科创贯通课程。学校从课时、生源、师资和教具学具等予以保障，这些课程

7、丰富了学校的课程体系，成为桃李六艺——桃李之数拓展课程中的品质课程；拓宽了学生的眼界，提高了动脑动手能力，激发了对科学创造的兴趣；在学校活动中，这些学生也用他们所学到的知识技能运用到各项活动中，课程的影响力正在校园内不断扩大。五、多彩学科活动，缤纷乐学体验   5月，数学教研组开展了为期三周的学科周系列活动，本次数学周活动以“巧动手，善思维，快乐数学妙无穷”为主题，通过“最美作业”评比、思维大比拼、动手做数学等数学活动，给学生提供多途径、多角度学习数学的经历，让学生感