校园百宝箱” 活动策划书(精选多篇)

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1、校园百宝箱”活动策划书校园百宝箱”活动策划书活动引言:荆州职业技术学院机电工程学院序言“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。大学四年的黄金时间,不容蹉跎。大学四年,看似很短,可人生有多少个四年。大学四年,展开视野,人生又多了一条大道。大学四年,群览世界,生活又多了一味成熟。大学四年,春夏秋冬,用心播种,用心收获。在这四年里,只要你有心,相信春天地里的种子一定能在秋天里结出金黄的果实。一动主题:“校园百宝箱”二活动目的:丰富大学生的学习生活,调动学生的积极性,让大家在活动中学习。同时,让学生关注世界,关注生活,

2、对生活多一份激情,多一份热爱。三活动时间:XX年5月20日四参赛对象:荆州职业技术学院各系代表各四名五活动主办方:荆州职业技术学院机电工程学院团总支社团部六活动地点:1——3202七活动流程(一)活动宣传:1:板报宣传2:园网宣传(二)活动报名1:报名地点:1——11062:报名时间:中午11:30——12:00(三)活动题目:由主办方组织(四)活动流程:活动分为五个步骤,总分为100分,作答方式为书写,作答时间为15秒。由各系主席、书记作评委,由主办方记分。1、撞彩球:活动规则:每个系发三个彩球,每个球中

3、有一道题,各系刺破气球,得题作答。一体10分,时间为15秒。2、击鼓传球:活动规则:有主持人手拿一球,开始时,主持人把球给一个系的代表,各系之间开始传球,主持人喊停时,球在哪里,就由谁作答。比赛进行三个次。一体10分,时间15秒。3、全精神贯注:活动规则:互动环节由各位嘉宾融入其中,参与答题,活动现场由亲友团表演节目。时间为30分钟。4、神机妙神:活动规则:此次活动内容包括七部分。各系代表先抽取一部分,然后,再抽取相应的题目作答。时间为15秒,一题10分。5、炫彩铃声:活动规则:各系代表在最快的时间内拨打主

4、持人的电话,可以优先答题。此环节进行三次。一题10分,时间15秒。(五)活动总结:1、根据各队答题得分,选出第一名,第二名及优胜者队。2、由评委点评此次活动3、由评委颁发奖品4、赛手合影八注意事项:1、活动以公平、公正为原则,禁止有关人员作弊2、利用课余或休假日举办活动九活动联系人:第二篇:校园文化节活动策划书活动宗旨:为配合我校第四届校园文化节的开展,以倡导热爱科学、热爱知识的风尚,我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛,并借此活动丰富我校学生的课余文化生活,提高同学们各方面的知识水平,推动校园

5、精神文明建设,营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精参赛对象:xx学院全体学生参赛方式:各院(系)选出三人的代表队参赛参赛形式:19支代表队进行现场答辩;比赛程序一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)(1)必答题环节——步步为营共六轮,每位选手必须选择一题作答,答对加100分,答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,第一轮按代表队1→19的顺序有各对1

6、号队员选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮则分别由各队的2号3号作答,到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。(2)抢答题环节——我们都是快枪手此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关

7、于时间或重要事件的名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。三.比赛结束若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。四.颁奖主持人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。五.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。六.主持人宣布活动结束。七.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。奖项设置一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。各代表队颁发团体奖

8、状,个人颁发荣誉证书。奖品如下:一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书本队每人发放一套毯子;二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书本队每人一套洗漱用品;三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书本队一人获得洗发水一瓶;优胜奖(四队):获得优胜奖奖状。八.费用合计1.毯子一个150元(3套450元)2.一套洗漱用品80元(3套240元)3.洗发水一瓶30元4.4个奖状100元九.合计:820元整历史文化学院系学生会第三篇:校园大力

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