校园趣味活动策划书2篇(精选多篇)

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1、校园趣味活动策划书2篇(精选多篇)第一篇:校园趣味活动策划书2篇青年文明号——推广文明用餐活动策划书一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞选“2014最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用

2、餐”主题思想。五、活动开展:校园趣味活动策划书2篇(精选多篇)第一篇:校园趣味活动策划书2篇青年文明号——推广文明用餐活动策划书一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞选“2014最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐

3、具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。五、活动开展:校园趣味活动策划书2篇(精选多篇)第一篇:校园趣味活动策划书2篇青年文明号——推广文明用餐活动策划书一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞选“2014最给力窗口”“金牌窗口”,同时在学生买饭用

4、餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。五、活动开展:校园趣味活动策划书2篇(精选多篇)第一篇:校园趣味活动策划书2篇青年文明号——推广文明用餐活动策划书一、活动目的及意义增进学生与食堂工作人员交流与合作,食堂间窗口间竞争提高伙食水平,同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召,全面提高学生思想道德水平,构建“河蟹联大,河蟹校园”。二、活动形式以食堂窗口间厨艺比拼,学生就餐互动参与的形式。三、活动时间五月某周每天中午地点理工食堂1-3层四、活动内容食堂窗口间厨艺比拼,竞选“2014最给力窗口”“

5、金牌窗口”,同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。五、活动开展:a:策划准备阶段a:前期宣传,由校学生会宣传部负责,在学校各主要路口张贴海报,放展板,宣传本次活动。b:经费1、校学生会外联部负责,拉赞助,活动在食堂主办,面向全校学生,商机很大,请外联部努力拉赞助,多多益善。2、联系后勤部门,各窗口,提供一定经费。c、食堂窗口推出特色菜,2-3个,招牌,装饰,由窗口自定,窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放d、与食堂工作人员协调,清理好当天卫生,桌面擦干净,餐具准备充足e、学生会各部门开

6、会,明确各自任务分工f,所需物品及预算1、排队条幅两条,回放条幅两条文明用餐条幅2条2、工作肩带“校学生会…”二十条3、三大串汽球~二楼南北两侧楼梯口4、喇叭若干(至少六个)背用电池若干5、活动内容介绍展牌6、投票券一万五千张7,投票箱据窗口数量而定红纸箱8,文明小旗“请自觉排队”“饭后餐具放到残食台”各五个9,意见箱:征集同学们对食堂的意见黑笔5支意见稿若干奖励面巾纸一包提前准备200包意见箱标语海报“为食堂提供合理意见···送面巾纸一包”10,签字笔十支签字活动及抽奖活动用桌椅若干b、举办阶段a.提前布场,十一点,汽球,展牌,条

7、幅,明确人员具体分工及工作位置,带好工具,投票箱b.第一天与第二天安排“文明用餐,自觉排队”“文明用餐,餐具回放”签字活动。人员各部抽取2人。c.第三天将两签字条幅挂到指定地点d.每日由两个部门和生活部轮流值班提前将桌子票奖品等拿到场地e.各窗口自己装扮于十点半前装饰好f.文明互动残时台安排工作人员,桌面及时安排清理人员g.每日约一点,活动结束收场。每日具体工作:1.分发投票券4人2.带袖标打小旗组织学生推广文明用餐6人3.意见箱3人4.抽奖活动5人5.每日晚一个部门去大厅统计各窗口票数c.窗口评比由得票多少来定,后期公布结果。学生

8、参与:学生在文明用餐的同时将自己的票投到自己喜爱的窗口,依据票据号码,第二天进行抽奖活动予以奖励!!六:奖项设置及规则每日第二天中午十二点十分进行抽奖活动,由主办方随即找同学进行抽奖。凭票据上的号码领奖。限2日内有效。获奖结果每日在食

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