瓜分中国的狂潮6

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1、第六节瓜分中国的狂潮教学目的一、基础知识1．帝国主义对中国资本输出的方式有：（1）作中国的债主（2）修筑铁路（3）开采矿山（4）建立工厂2．帝国主义强占租借地和划分“势力范围”3．美国提出的“门户开放”政策二、思想认识1．甲午中日战争后，帝国主义对中国的经济侵略，主要是进行资本输出。通过资本输出，列强基本上控制了中国的财政、铁路干线，霸占了许多矿山资源和土地资源，掌握了中国的经济命脉。2．列强在中国强占以重要港口和海湾为中心的租借地，划分“势力范围”，进行殖民地式的统治。帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。3．美国为了分享侵略中国的权益，提出了“门户开放”政策，它有利

2、于美国扩大在中国的侵略势力，是美国侵略中国新阶段的标志。三、培养能力1．通过讲述帝国主义对中国的资本输出，培养学生区分商品输出和资本输出两个概念的能力，提高学生对帝国主义阶段列强经济侵略中国的特点的分析能力。2．通过对本节的瓜分中国简表和两张示意图的识读，培养学生分析史实的能力，并能充分运用本节提供的两段史料，培养学生结合所学知识对有关问题进行说明论证的能力。重点和难点1.重点：帝国主义对中国的资本输出、列强强占租借地和划分“势力范围”。2．难点：美国的“门户开放”政策。作业书后及质量检测课堂教学设计一、瓜分中国的狂潮背景软件：世界地图“为什么19世纪末帝国主义

3、列强掀起瓜分中国的狂潮?”(外因、内因)1．根本原因：19世纪末，帝国主义对海外的殖民掠夺更加剧烈19世纪末，主要资本主义国家向帝国主义过渡，增大资本输出，加剧了殖民掠夺，世界领土已被瓜分殆尽，只剩中国这一大块半殖民地，列强把瓜分的矛头指向中国；2．直接原因：甲午中日战争中国的惨败，更助长了列强争夺中国的野心中法、中日战争的惨败，使清政府的腐败暴露无遗，更助长了列强争夺和瓜分中国的野心；19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。列强一方面加紧对中国的经济侵略，控制中国的经济命脉；另一方面在中国强占租借地和划分“势力范围”，妄图把中国变成它们的殖民地。甲午中日战争后

4、，帝国主义国家便积极寻找时机，实施其侵略计划。二、瓜分中国的狂潮表现1·帝国主义对中国的资本输出甲午战争后，帝国主义列强对中国进行经济侵略的主要方式转变为大量的资本输出。引导学生区分资本输出和商品输出两个概念的异同。引导学生从背景不同、内容不同、目的相同三方面分析。商品输出是指资本主义国家的工业品到外国市场倾销，获取利润。资本输出是帝国主义为获得高额利润对国外贷款和投资。这是帝国主义的经济特征之一。419世纪末帝国主义对中国的资本输出主要是通过争做中国债主，抢夺筑路权、开采矿山权和开办工厂权四种方式表现出来。软件：在地图上标出列强开银行、修铁路、开矿山、办工厂的

5、位置；同时给出思考提示，引导学生思考、分析。间接方式──争做中国的债主（开办银行、贷款）直接方式──抢夺路矿和办厂权清政府为偿付对日的巨额战争赔款，不得不大借外债，列强乘机提出向清政府贷款，争做中国的债主。(1)争做中国债主“列强为何争做中国债主?对中国有哪些危害?”指导学生阅读P55“甲午战争以后清政府向列强借债情况表”了解列强向中国贷款的情况。软件提供资料（资料1，指导学生提取资料中的有效信息）在学生小组讨论分析的基础上，归纳：①列强通过贷款向中国施加政治压力；如1898年英德借款时，迫使清政府照会声明：长江沿岸地方“中国断不让或租给他国”。②列强通过贷款控

6、制中国的经济命脉；三次大借款，均以中国的海关收入和其他税收作抵押。③列强通过贷款攫取巨额经济利益；从年息重、折扣大、年限长等欺诈手段获取高额利润。④列强通过贷款妄图达到长期控制中国的目的；英德借款规定36年还清，“不得提前偿还”，这说明什麽？这不是一般的经济贷款，而是政治贷款。这样就保证英国在36年之内对中国海关的控制权。进一步提问：在列强争相贷款给中国的种种目的中，最主要的目的是什么？指出：在政治上达到长期控制中国的目的。“甲午战争后，清政府向列强大借外债，同今天我国向资本主义国家贷款，二者有何不同?”引导学生从借款的目的、经济利益、主权三方面分析。我们今天利

7、用外资是为解决经济发展和资金短缺这一发展中国家面临的共同难题，坚持与世界各国平等互利，相互尊重主权和领土完整的原则，把利用外资作为促进我国社会主义经济发展的一种手段，促进中国工业的一种辅助，这和清政府大借外债是截然不同的。(2)抢夺筑路权“最早在中国抢夺筑路权的是哪个国家？法国通过《中法新约》最先在中国云南抢夺铁路修筑权。继法国后俄国在中国东北强筑中东铁路；争夺最激烈的是卢汉、津镇、粤汉三条铁路的修筑权。引导学生分析帝国主义在中国抢修铁路的特点：从沿海向内地延伸。列强在中国抢夺筑路权，在军事上和经济上对中国产生什么危害?列强直接控制中国交通大动脉，便于镇压中国人

8、民的反抗，列强更方便地掠