黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题文

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1、牡一中2017级高二学年上学期期中考试文科历史试题一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题共40小题,每小题1.5分，共计60分。）1.每当白鹿原上发生大事件，族长白嘉轩都会召集原上所有的成年男子到宗祠议事，有权对触犯族规者进行责骂、鞭笞甚至驱逐出原。电视剧《口鹿原》的这些剧情，主要反映了（）A.宗法制的影响B.分封制的影响C.世官制的影响D.郡县制的影响2.周礼确立了一系列严格的君臣、父子、兄弟.亲疏、尊卑贵贱的礼仪，如规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类，据此可知（）A.西周确立了三纲五常的礼仪制B.周王借礼兀制

2、强化专制统治C.宗法关系有利于调和诸侯冲突D.周礼强调的是“差别”的特征3•“王”本是夏商西周最高统治者的称号历代大王上位之后表示自己功德不足与上古帝王媲美，故只称王，不称帝）舂秋时始有诸侯称“王”，到了战国时诸侯纷纷称“王”。这实质上反映了（）A.战国时周天子对诸侯失去控制B.春秋战国时分封制走向瓦解C.春秋战国时国家从分裂走向统一D.春秋时期周天子势力强大4.有学者指出，战国时期，各国的政治变革阖绕“国君通过对官员的任免和监督以加强权力的统一和集中”“以郡县制代替分封制來加强中央集权”“国君掌握兵权和军权以保障国君的权力和地位”等方面进行。这说明战

3、国时期的政治变革（）A.使君主专制集权制度在全国建立起来B.以官僚政治取代了贵族政治体制C.为建立专制集权体制进行了多方准备D.导致贵族分封体制开始走向崩溃5.秦朝三公九卿、酋汉内外朝、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立，本质上反映了（）A.相权不断削弱B.屮央集权不断加强C.皇权不断加强D.中枢机构不断完善6.唐代有“出将入相”的惯例，人们认定“宁为百夫长，胜作一书生”；宋代民间则流行“做人莫做军，做铁莫做针”的俗语。这表明（）A.唐朝的大多数官员來源于武将B.宋代文化相对于唐代更为发达C.社会观念与政治环境关系密切D.科举制度提高了文人

4、社会地位7.明朝万历皇帝为了立郑贵妃的儿子为太子，与大臣们前后斗争了十几年，终因大臣们的一致反对而作罢，类似这样的事情在明朝时常发生。这表明（）A.君主专制的观念越来越淡化B.明朝政治是一种集体领导体制C.君主专制权力受到一些约束D.官僚政治制度是明朝混乱根源4.有学者认为：“元朝的行省实际上是封建屮央集权分寄于地方……它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能就是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往是完成这种职能的中转站”。对材料理解准确的是（）A•行省制的实施威胁了中央集权B.行省设置主要偏重于其经济职能C.行省在地方

5、上拥有极大的权力D.行省与中书省相互制衡以确保皇权独大5.《三字经》中写道“人之初，性本善”，持相同或相近主张的思想家是（）①孟子②苟子③韩非子④苏格拉底A、①②一B、②③C、③④D、①④6.《史记•太史公自序》肯定了“旨约而易操，事少而功多”的治国策略。该治国策略所属学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家7.泣仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。”这一思想对中国社会心理的主要影响是（）A.儒学成为传统文化主流B.糅和各家思想的新儒学诞生C.大一统观念逐渐深入人心D.君主注重儒家思想教化功能8.南朝道士张融临死时遗命入殓“左手执《

6、孝经》、《老子》，右手执《小品》、《法华经》”。这主要反映了（）人・南朝人热衷研究中外文化典籍B.道士集儒、释、道三教于一身C.儒、释、道三教出现调合之势D.佛教已与儒学、道教鼎足而立9.-忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。佛教也提出要与儒家伦理道德相协调，“佛法据王法以立”，佛教僧人也应提倡忠君爱国，所以有的寺院称为“护国寺”，有的称“报国寺”。上述历史现象反映了（）A.儒学与佛教互动融合B.士大夫的崇佛心理普遍C.佛教融汇儒学伦理D.儒学开始吸收佛道思想4.先秦以来的人性理论大多对人性之私进行了否定与批判，主张“去私心，行公义”。宋明理

7、学人性论更视“私”为邪恶，强调公私Z辨。而明清Z际一些思想家则明确提出人性自私说，肯定个人物质利益、欲望的合理性，强调个体的价值与地位。这反映了明清时期（）A.社会风气败坏，世人追求享乐B.西方民主思想促进思想启蒙C.商品经济发展，专制统治强化D.政府放松对思想文化的控制5.京剧脸谱在屮国戏剧脸部化妆小占有特殊的地位。曹操是建安时期的文学家，曾统一北方,可谓文武双全。由于与“正统”有背离Z处，在小说《三国演义》屮被称为奸雄，京剧曹操脸谱是个“白脸”奸臣。据此得出的认识正确的是（）A.对历史人物评价受到明代通俗文学左右B.政治成败决定了对其文学艺术成就的

8、评价C.文学艺术上的历史人物故事完全是虚构的D.中国传统社会评判历史人物受儒家思想影响6.18