分层教学方法在高中英语写作教学中的应用

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1、TheApplicationof‘‘GradingTeachingPractice’’toSeniorSchoolWriting—TeachingWrittenby：WangYanyuSupervisedby：BuYouhongAThesisSubmittedtoForeignLanguagesCollegeShanghaiNormalUniversityInPartialFulfillmentoftheRequirementsforDegreeofMasterinEducationApril2

2、011论文独创性声明●本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在论文中做了明确的声明并表示了谢意。⋯名：溯吼⋯7论文使用授权声明本人完全了解上海师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其它手段保存论文。保密的论文在解密后遵守此规定。作者签名：祝蒸苌导师

3、签名、’一日期㈡州。‘7㈣删f『f『

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7、l川『『f『『ii册IlllY18687叫。0致谢本论义是笔者三年来在上海师范大学外语学院学习和教学实践的总结。工作十多年来，本人一直希望能有机会提高自己的教育理论和教学水平，做一名跟得上时代的优秀教师，是上海师大给了我这个难得的机会!三个寒暑假的进修，本人和同学们一起重返大学时代，重温大学里老师们全英文授课的魅力，接受现代教育理念的洗礼，学习先进的现代化教学技术，不仅提高了自身的专业知识和理论修养，而且为我今后的教学提供有力的指导。当然

8、，我的收获离不开老师们的谆谆教导，他们治学严谨、知识渊博、语言功底扎实、人格高尚，这些给我留下了深刻的印象，使我在今后的工作和学习中时时鞭策自己，反思自己教学的不足之处。衷心地感谢他们!．，，首先，衷心感谢我的导师h友红教授。h教授精湛的教学、严密的思维及对问题的精辟分析使我受益匪浅。本论文从选题到写作，以及最后定稿都得到了h老师的悉心指导和点拨。她耐心的指导，小到字词的斟酌、标点符号、引用格式，大到论文的框架、研究方向、研究方法，让我对学术论文的写作有了深入全面的了解，并进行了系统的尝试。在h

9、老师的帮助下，在体验了研究过程的酸甜苦辣之后，我也体会到了成功的喜悦。在今后的工作中，我会更多地将科研和教学有机结合，提高教学水平。感谢所有教过我的老师，是他们教给我科研的方法、教学的理论以及英语语言知识。没有他们的教授，就没有我今天的成就。特别感谢蔡龙权老师、卜友红老师、戴晓东老师、程星华老师、纪小凌老师、周曦老师、张璐老师以及教育学院的高耀明老师、袁军老师和陈建华等老师。是他们直接或间接的帮助，使我顺利完成了论文的写作。感谢支持我工作的张家港高级中学的领导，在我学习期间给我提供了方便和支持；

10、感谢我所有的同事，尤其是本教研组的一些资深的老教师，给我指点和帮助，在我遇到困难时给我关爱和温暖；感谢我的学生，一年多来配合我的教学，给我的研究提供了可靠的数据和依据。最后，感谢我的家人在我就读期间给予的大力支持和理解!AbstractAsisknowntoall，Englishlanguagelearningconsistsoflistening，speaking，readingandwriting．Listeningandreadingareregardedasthelanguageinpu

11、t，whilespeakingandwritingaretheperiodoflanguageoutput，anadvancedandmostdifficultpartforlanguagelearning，andalsothemostdifficultperiodforlanguageteaching．InjuniormiddleschoolEnglishteachingmoreattentionhasbeenpaidtolisteningandreadingthantospeakingorw

12、riting．Asaresult，somelanguagelearnersdonotgetthemselvesadaptedtotheseniorhighschoollanguagelearningatthebeginning，whichleadstotheirlostinterestinwritingpractice．Evenworse，someareafraidofwritingpractice，andconsequently，studentshaveapoorwritingability．