广西高职教育与区域经济协调发展研究

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1、广西高职教育与区域经济协调发展研究-职业技术教育论文广西高职教育与区域经济协调发展研究广西国际商务职业技术学院肖宗娜广西教育学院蒋红星【摘　要】分析广西经济及高职教育发展现状，针对广西经济发展对人才的需求以及高职教育发展面临的问题，提出广西高职教育与区域经济协调发展的对策建议。关键词高职教育区域经济协调发展【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）02C-0014-02加快发展现代职业教育，是党中央、国务院做出的重大战略部署，也是广西产业转型升级、增强核心竞争力、提高人民群众就业创业和致富能力的必然选择。广西区党委、政府始终高度重视职业教育，出台

2、了《广西壮族自治区人民政府关于贯彻〈国务院关于加快发展现代职业教育的决定〉的实施意见》。高职教育的宗旨和生命力也就在于主动并有效地服务地方区域经济的发展。本文试图分析广西高职教育与区域经济发展的现状和问题，为广西高职教育与区域经济的协调发展提供可行性建议。一、广西经济发展现状分析2014年7月，人民日报评论员文章指出，我国经济正在进入“以中高速、优结构、新动力、多挑战为主要特征的新常态”，我国经济必然从高速增长转向中高速增长，从结构不合理转向结构优化，从要素投入驱动转向创新驱动，从隐含风险转向面临多种挑战。在国家宏观经济背景下，广西经济发展现状如下。（一）经济保持快速增长《广西

3、壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要》中指出，广西正处在持续大有作为的重要战略机遇期，是加快“富民强桂”、全面建设小康社会的关键时期。大力推进工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化，努力构筑国际区域经济合作新高地、打造我国沿海经济发展新一极，为广西教育发展注入了强大动力，带来了前所未有的机遇和挑战。2013年广西GDP增速达到10.2%，高于全国平均水平2.5个百分点，连续12年保持两位数的较快增长。尤其是2013年广西GDP增速在全国、西部地区分别排第十二位、第九位，比2012年分别前进了4位和3位。广西经济发展对高职教育提出了更高的人才需求。（二）产业结构调整加快广西加快

4、推进工业化进程，全力打造有色金属、汽车、食品、石化、冶金、机械、电力这七大支柱产业。立足资源和比较优势，加快形成建材、造纸、木材加工、纺织服装与制革、造船、电子信息和医药七大特色产业，培育发展以生物产业、新材料等产业为主的高新技术产业。《广西壮族自治区战略性新兴产业发展“十二五”规划》中指出，根据广西资源、技术特点和产业发展条件，“十二五”期间，广西要大力培育发展节能环保产业、先进装备制造业、新材料产业、新能源产业、生物医药产业、养生长寿健康产业、海洋产业、新能源汽车产业、新一代信息技术产业、生物农业等战略性新兴产业；进一步完善科技、人才、金融、政策等支撑体系建设，为战略性新兴

5、产业发展提供可靠保障。广西现代产业体系逐步形成，要求高职院校要灵活调整与设置专业。（三）经济发展方式加快转变2013年，广西第一产业增加值2343.57亿元，比上年同期增长4.3%；第二产业增加值6863.04亿元，比上年同期增长11.9%，其中工业增加值5749.65亿元，比上年同期增长11.4%；第三产业增加值5171.39亿元，比上年同期增长10.2%。三次产业发展的协调性提高，投资、消费、出口三驾马车均衡发力，均保持较快增长，全年固定资产投资比上年增长21.8%，社会消费品零售总额增长13.6%，出口增长20.9%，其中对东盟的出口增长达到34.8%，连续两年保持高位增

6、长。2013年广西三次产业结构比例为16.3∶47.7∶36.0，工业占GDP比重为40%。由此可见，近年来广西结合实际，加快转变经济发展方式，增强了自主创新能力，区域经济呈现三大产业协调发展的新格局。这需要与之相应的人才支撑。二、广西高职教育发展现状分析广西高职教育事业快速发展，为本区域经济建设培养了大量的高素质劳动者和技术技能人才。但随着经济发展的人才需求变化，广西高职教育发展也面临一些问题。（一）人才供给与市场需求的矛盾突出截至2013年，广西高职院校共37所，占全区高等院校数（70所）的52.85%。根据相应年份的《广西统计年鉴》数据，2012年广西高职院校招生10.6

7、万人，在校学生数达31.1万人，毕业生人数9.5万人，分别占广西高等院校招生人数（19.2万人）的55.2%、在校学生人数（61.7万人）的50.4%、毕业生人数（15.8万人）的60.1%，高职教育占据了高等教育的半壁江山。2009年底，全区人才资源总量约为210万人，高级专业技术人才约6万人，而到2015年，全区人才资源需求总量达到270万人，高技能人才要达到28万人，人才需求缺口尤其是高技能人才缺口较大，高职教育的人才供给总体上还不能满足市场的需求。（二）专业设置与产业需求存在一定的结