东昌湖人工湿地的保护与利用研究开题报告

《东昌湖人工湿地的保护与利用研究开题报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）专业资源环境与城乡规划管理学号2007202003姓名解传奇现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：一、毕业论文（设计）题目东昌湖人工湿地的保护与利用研究二、基本要求1、禁止抄袭，论文要符合《聊城大学毕业论文（设计）管理条例》规定。2、思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。3、论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。4、遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。三、推荐参考文献[[1]高俊发.水环境工程学

2、.北京:化学工业出版社，2003[2]毛文永.生态环境影响评价概论间.中国环境科学出版社，1998[3]袁龙义，李伟，刘贵华.湖泊富营养化的生态影响及治理措施闭.湖北农业科学，2004.[4]金相灿，等.湖泊富营养化调查规范.中国环境科学出版社，1990[5]邹锦,颜文涛,张旭奎.湿地公园的生态景观设计[R].城市水景观建四、进程安排起迄日期主要内容2010年12月—2011年2月选题、调研、收集资料2011年3月1日—2011年3月20日论证、开题2011年3月21日—2011年5月10日写作初稿2011年5月11日—20

3、11年5月31日修改、定稿、打印五、本毕业设计（论文）任务下达书于2010年12月13日发出。毕业论文（设计）应于2011年5月31日前完成后交学院，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留学院存档，一份装入《毕业论文（设计）工作记录》。指导教师：2011年12月10日分管院长：2011年12月12日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）学生姓名解传奇专业资环班级07级2班学号2007202003题目东昌湖人工湿

4、地的保护与利用研究指导教师刘道辰职称副教授学位学士题目来源指导教师推荐□自选□其它题目类别基础研究□应用研究□其它【选题意义、研究现状及可行性分析】选题意义：近年来聊城人工湿地建设得到了迅速的发展，同时也取得了一些成就.选做本题目目的在于分析聊城东昌湖人工湿地建设发展现状及存在的问题，来对聊城湿地建设进行研究,以期使聊城东昌湖人工湿地县市区新农村建设更合理,发展更迅速。可行性分析：根据历年来的统计资料和相关机构部门的报告，以及其他文献的论述使本研究具有科学上的可行性。研究现状：对人工湿地的相关研究较多见，但结合聊城东昌湖湿地

5、建设现状，对聊城人工湿地建设对策研究的较少。【研究的主要问题和重点、难点】本文主要对聊城东昌湖人工湿地建设现状进行评价，来对聊城东昌湖人工湿地建设保护和利用对策进行研究。此项目重点是对聊城东昌湖人工湿地建设保护和利用对策进行评价和分析，难点是建立聊城人工湿地建设评价指标体系以及对策研究。【主要参考文献】[1]高俊发.水环境工程学.北京:化学工业出版社，2003[2]毛文永.生态环境影响评价概论间.中国环境科学出版社，1998[4]金相灿，等.湖泊富营养化调查规范.中国环境科学出版社，1990[7]王鹏.富营养化湖泊营养盐的来

6、源及治理闭.水资源保护，2004[[9]谢礼国，郑怀礼.湖泊富营养化的防治对策研究明.世界科技研究与发展(专题:环境污染及治理)，2004【写作进度安排】2010年12月2011年2月选题、调研、收集资料2011年3月1日2011年3月20日论证、开题2011年3月21日2011年5月10日写作初稿2011年5月11日2011年5月31日修改、定稿、打印【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）所用文献所涉及的范围比较广,内容也比较丰富,具有一定的深度以及广度。对于这

7、篇论文的写作就有十分重要的影响。该篇论文的整个工作量比较适中,有利于学生掌握知识。建议开题。指导教师签章：2011年3月14-16日【开题小组意见】同意开题开题小组组长签章：年月日【学院意见】同意主管院长签章：2011年3月21日聊城大学环境与规划学院2011届本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表（指导教师填写）学生姓名解传奇专业资环班级07级2班学号2007202003题目东昌湖人工湿地的保护与利用研究指导教师姓名刘道辰职称副教授学位硕士是否按计划完成工作任务□是□基本按计划要求□否是否有能力独立按期完成毕业论文（设计

8、）□是□基本按计划要求□否【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）从选题，论文题目与文章内容的是否一致等方面给该生进行了指导，通过对该生论文初稿的审阅，认为该生的选题还可以，作为毕业论文来撰写要充分收集材料，多查文献.文章写得精炼些，论文格式要符合要求。论文