关于心理资本的我国在知识型员工创造力开发的研究

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1、3．2．3创造性工作资源的调节影响⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．163．3研究模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．174心理资本影响知识型员工创造力开发的实证研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．184．1研究设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．184．1．1研究目的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯184．1．2研究假设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯184．1．3研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．194．2心理资本影响创造力的实证分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．224．2．1项目分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯224．2．2

2、因子分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯224．2．3问卷信度分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．264．2．4描述性统计及相关分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯304．2．5差异性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．314．2．6创造性工作特征对心理资本与创造力的调节分析⋯⋯⋯⋯．．334．2．7研究结论及分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯395心理资本视角下的知识型员工创造力开发建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯435．1发展心理资本提升知识型员工的创造力⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．435．1．1组织培训提升知识型员工心理资本水平⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．43

3、5．1．2完善的绩效管理提升知识型员工心理资本水平⋯⋯⋯⋯⋯．445．1．3有效的目标管理提升知识型员工的心理资本水平⋯⋯⋯⋯．．445．1．4重视员工关系，提供多样舞台提升知识型员工心理资本⋯⋯．．445．1．5多样化报酬激励提升知识型员工心理资本⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．455．2进行工作设计和再设计赋予知识型员工创造性工作特征⋯⋯⋯⋯455．2．1加强上级支持力度鼓励知识型员工勇于创造⋯⋯⋯⋯⋯⋯455．2．2创造同事支持氛围促使知识型员工乐于创造⋯⋯⋯⋯⋯⋯465．2．3明确组织政策支持激励知识型员工敢于创造⋯⋯⋯⋯⋯⋯465

4、．3本研究局限及研究展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．475．3．1本研究局限⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．475．3．2本研究展望⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．47参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯48附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．52致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．56图3．1表2．1表4．1表4．2表4．3表4．4表4．5表4．6表4．7表4．8表4．9表4．10表4．11表4．12表4．13表4．14表4．15表4．16表4．17表4．18表4．19表4．20表4．21表4

5、．22表4．23图表目录研究模型⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17知识型员工的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10样本基本情况统计表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯20心理资本量表的验证性因子分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯22心理资本变量所对应的因子载荷系数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23创造力变量所对应的因子载荷系数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24创造力的验证性因子分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯25创造性工作特征的验证性因子分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯25创造性工作特征观测变量所对应的因子载荷系数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯26心理资本问卷的可靠性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27创造力问卷的可靠性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28创造性工作特征问卷可靠性分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．29样本描述性统计分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．30相关系数表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一31心理资本水平分组表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．32多变量检验c⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯33不同心理资本

7、水平组在创造力之单变量变异数分析摘要表⋯⋯⋯⋯．33创造性工作特征调节自我效能与创造思维的调节作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯．34创造性工作特征调节自我效能与创造活动的调节作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯．35创造性工作特征调节自我效能与创造结果的调节作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯．36创造性工作特征调节希望与创造思维的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37创造性工作特征调节希望与创造活动的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．37创造性工作特征调节韧性与创造活动的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．38创造性工作特征调节乐观与创造活动的作用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．39假设验证情况表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．40基于心理资本的我国知识型员工创造力开发研究1．1研究背景及意义1绪论1．1．1研究背景21世纪是知识经济时代，知识经济的核心是知识的生产，知识生产的本质特征是创新。创新和创造力R益成为企业提升竞争力、实现可持续发展的根本动力。在《知识经济》中，达尔．尼夫就