浅谈感恩励志教育对学生的影响

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1、浅谈感恩励志教育对学生的影响邵阳市大祥区雨溪中学：袁晚春人们常说：“思想是行动的引擎”。“态度决定一切”。由此可见，在一个人的立身处世中，在一个人的事业创造中，思想态度是多么重要，多么关键！鉴于此种认识，我作为一名初中教学班的班主任，在自己的日常教学工作中时时刻刻都在关注着学生的一言一行，一举一动。因为从学生的言行表现中，我能看出他们的思想动态，辨别出他们的态度取向。当今的中学生，大多生活在衣食无忧的家庭环境中。但是，对于自己所拥有的，正享用的这份衣食无忧的生活，他们却从来没有加以理性的认识和思考：这一切是怎么来的？这一切是谁的辛劳的付出所获得的？正因

2、为对父母的艰辛的付出缺乏深刻而细腻的体悟，一般的中学生也就难以对父母产生感动，感激与感恩的情感，认为眼前所拥有享用的一切是天经地义，是理所当然的。加之，不少家长本身也一贯迁就溺爱子女，导致现在的孩子任性，自私，唯我独尊，极少顾及他人的感受，不善于理解体贴父母，更谈不上关爱孝敬父母，感恩父母。而且，中学生是正处于十几岁年龄阶段的青少年，正处于青春躁动与叛逆的时期。在家里，不能与父母正常沟通，与父母关系紧张；在学校，也可能与老师与同学相处得不融洽不和谐。与此同时，中学生又极易受到社会上种种不良诱惑的侵扰，而染上种种不良习气，比如：吸烟，上网，逃课，早恋，离

3、家出走，甚至走上违法犯罪的道路。针对这种情况，对当今的中学生，尤其是初中生来说，思想的教化，态度的引导，特别是感恩励志教育就显得非常重要。我通过对学生的观察，我发现大多数学生缺乏对父母的理解，体贴，对父母，对生活缺乏一颗感恩的心，也就缺乏一份对生活的担当，对家庭的责任。表现在学习上，就是缺乏学习的动力，缺乏一颗昂扬向上的进取心，缺乏克服困难，勇攀高峰的决心和毅力。于是，我把对学生的感恩励志教育有意识地，自然地渗透于我的日常教育教学工作中，特别在我的语文课堂上，我经常适时而自然地点拨穿插一些思想教育，如春风化雨，润物细无声地对学生进行情商的熏陶与陪养。除

4、此之外，我经常还利用召开主题班会或者出专题板报等形式，让学生畅谈日常生活中所感受到的深浓的父爱母爱，讲述与父母相处的点滴故事，以唤醒他们那颗沉睡麻木的心灵，激发他们对习以为常的父爱母爱的感动与感激，引起他们曾经对父母犯下的少不更事的糊涂任性的愧疚与忏悔，扬起对学习的信心与动力，激起对生活的责任与担当。懵懂无知的少年，在班主任这一学业，人生导师的引导下，正一步步走向理性，走向进步，越来越变得成熟懂事。我所带的八年级163班，经过我一年多来的精心培育与熏陶，已然成长为一个勤奋自觉，朝气蓬勃，团结向上的班集体，他们一个个勤奋好学，一个个文明守信，一个个拾金不

5、昧，一个个讲卫生，懂礼貌，一个个珍惜时间，追求效率。在这个班集体里，同学们都能感受到兄弟姐妹般的情谊，班级大家庭的温暖。几乎每天都会发生让我感到无比欣慰，无比感动，无比骄傲的事情。就在两个星期前，我们班的阮维同学，一名个子矮小，眉目清秀的小男生，他跟往常一样，早上7：00左右就早早地来到学校，为同学义务打开教室门。当他放下书包正准备读书的时候，他突然想起这天早晨是他们这一组打扫公共区卫生。作为组长，一方面，他对班集体有着强烈的集体荣誉感，他生怕本班的卫生检查没及时搞好或搞不干净被扣分；另一方面，他对本组同学格外理解和体贴，他想到路程远的同学可能会到校较

6、晚些，如果要等人到齐才一起搞卫生，时间会显得仓促不能及时把卫生搞好，而且在等人的过程中也浪费了时间。于是想到此，阮维同学不等不靠，小小的个子，一个人独自肩扛手提拿着各种劳动工具来到本班公共卫生区域。马不停蹄，一丝不苟地独自扫垃圾，独自铲垃圾，独自倒垃圾。不到半个小时，一大片又脏又乱的卫生区域就被阮维同学一个人打扫完了。望着满头大汗的阮维组长，陆续到校赶来打扫卫生的同学吃惊地问道：“组长，你今天早晨一个人这么快就把公共区打扫完了？”只见阮维憨憨一笑，说道：“没什么，反正我来得早，抓紧时间把卫生搞完了，好从容地迎接学校卫生检查，也给同学们赢得更多的时间用来

7、晨读，可谓一举两得。”同学们听了阮维的话，一个个都佩服得五体投地，啧啧称赞。俗话说，榜样的力量是无穷的。这话确实不假。在我的大力褒扬与赞许下，阮维的事迹深入人心，人人都以阮维为榜样。学习他勇于担当，对集体充满荣誉感与责任感；对同学，对他人充满理解与关爱；懂得珍惜时间，提高办事效率；大公无私，任劳任怨。诸如此类，学生成熟懂事的成长事例，可谓不胜枚举。通过励志教育促使学生健康成长的做法，不仅仅只是我们这些一线老师在推行和实践，我们的社会，我们的政府都在关注青少年的健康成长。目前风靡一时的感恩励志演讲活动在全国范围内正如火如荼地展开，这是全国关心下一代协会主

8、持开展的公益性演讲教育活动，将感恩励志教育带入中学校园。专业的演讲老师，以精彩的演讲，对我们的