翟各庄村创建学习型新村汇报材料

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1、创建学习型新村,促进翟各庄全面快速发展——翟各庄村创建学习型新村汇报材料翟各庄村位于王辛庄镇西北部,距镇政府10公里。村面积3平方公里,444户,1126人。村民收入以大桃为主,2009年实现人均纯收入9192元,位于王辛庄镇前列。几年来,我村在镇党委政府的领导下,全面贯彻落实市、区、镇有关创建学习型新村的文件要求,全面推进学习型新村建设。在创建工作中,我村坚持以人为本,把改善村民学习条件,提高人民的生活水平作为创建工作的出发点和落脚点。通过学习型新村的创建,确实使我村村民感受到了创建工作对构建和谐村庄,促进经济发展所发挥的重

2、要作用。一、指导思想以“三个代表”重要思想和“十七”大精神为指导,逐步建立起适应农村建设和村民需求的农村教育学习体制、运行机制,进一步构建和完善终身学习体系,形成终身学习的公共资源平台,把学习型新村建设工作落到实处,切实提高村民素质,促进我村整体工作全面提高。二、重点工作回顾1、领导高度重视5为保障创建工作顺利开展,我村就成立了以党支部书记为组长,党支部副书记为副组长,其它支委和村官助理为组员的领导小组,明确了各自工作职责,成为创建工作的领头羊。领导小组在认真学习上级有关文件精神的基础上,结合我村实际,制定出台了《王辛庄镇翟各

3、庄村关于开展创建学习新村的决定》、《王辛庄镇翟各庄村创建学习型新村规划》和《王辛庄镇翟各庄村创建学习型新村实施方案》等相关文件。对创建总体规划、目标及具体实施都做了明确说明和部署,为创建工作的顺利开展奠定了基础。每年年终,领导小组都要召开一次专题会议,回顾本年度工作中的经验与不足,发扬优点,群策群力,及时解决创建工作中出现的问题。同时研究部署下一年度的创建工作。2、保障措施到位为调动广大村民参与创建活动的积极性,我村建立健全了各种学习、培训、奖励及村民代表大会制度。各项制度地建立,促进了各项活动的开展,保证了活动的质量。同时,

4、我村建立了评优机制,如优秀党员的评选、十星级文明户评选、学习型家庭示范户评选等,为创建工作提供了保障。3、以生态文明村建设为抓手,推进学习型村建设。为把学习型村创建工作落到实处,我村从生态文明村建设入手,充分利用广播、宣传板进行宣传,并发放大量宣传资料,引导村民积极投身到创建工作中来。两年来我村在改变村容村貌工作中,投入了大量资金进行了公共卫生设施、道路和村庄绿化等建设。5对村内主干路和过道儿进行了全部硬化,硬化面积15000多平方米。对村主干道路进行路灯亮化的维护和改进,村内公共场所全部安装上路灯。同时大力开展村庄绿化,包括

5、道路、村庄内、田间的绿化以及公共场所绿地建设,绿化面积达3000多平方米。全面开展生活垃圾的集中处理,由村5名保洁员清运垃圾到垃圾中转站。通过民心实事工程建设,彻底改善了我村环境,进一步美化,亮化我村的社会环境,村容村貌焕然一新。村容村貌的改变,使村民从思想上积极要求提升自身素质,主动参与到全民学习活动中来,使我村学习之风蔚然盛行。4、大力扶植业余文艺团体,丰富村民生活,宣传创建工作。为了丰富群众的业余文化生活,不断提高村民的生活品味,我村继续加大对两个业余文艺团体的扶植力度,每年用于此项的培训经费不少于5000元,并且逐年递

6、增。我村有30多人参加组成的业余评剧团,两年来,共为我村奉献了30多场精彩的演出,同时在我镇其它各村轮回演出50多场,并参加了中央电视台第七套节目组织的走进平谷文艺演出。由我村20多人组成的乡音艺术团,也为我村和我镇其它村奉献了40多场演出。演出既有传统剧目,弘扬了中华传统文化,又有自编自导自演的剧目,内容涉及国策宣传、文明礼仪、学习型新村创建等,场场精彩的演出,在丰富村民业余文化生活的同时,也把我村的创建学习型新村工作不断推向高潮。5、利用村校积极开展各级各类培训活动。两年来,我村以村成人学校为平台,以学习型组织相关理论、农

7、村实用技术、计算机技术、农村政策法规、公民道德等为主要内容,积极开展5培训活动。首先,利用村校对党员、干部进行培训。我村建立了党员、干部学习培训制度,在干部中开展了学习型领导班子创建活动。对领导班子学习方式、学习内容和学习成效都做了具体规定:学习方式主要以集中学习和自主学习为主,每周五下午为班子集中学习时间;学习内容主要以时政要闻、农村政策法规、党风廉政建设和组织管理理论为主;不仅要有学习笔记,而且要撰写学习心得或学习体会,共开展了17次培训活动,培训400多人次。目前,我村副书记和妇联主任不仅参加了党校的农村管理中专班的学习

8、,而且还参加了镇成人学校财会中专班的学习。其次,利用村校对村民进行培训。在社会主义新农村建设当中,迫切寻要把农民培养成有文化、懂技术、会经营的新型农民。因此,我村根据村民需要务实开展了各类培训活动。先后开展了大桃品种改良、蔬菜管理、农村政策法规、等培训工作,并聘请专家常年进行

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