大班语言教案《浣熊和小溪》

大班语言教案《浣熊和小溪》

ID:34004612

大小:36.91 KB

页数:3页

时间:2019-03-03

大班语言教案《浣熊和小溪》_第1页
大班语言教案《浣熊和小溪》_第2页
大班语言教案《浣熊和小溪》_第3页
资源描述:

《大班语言教案《浣熊和小溪》》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大班语言教案《浣熊和小溪》活动目标:1、欣赏散文诗,学说散文诗中的重复句段。2、感受散文诗中的优美词语。活动准备:图片若干活动过程:一、导入(引出主题)引导语:(出示图1)树林里有一条小溪,一只浣熊来到溪边。二、欣赏故事引导语:浣熊问小溪:”小溪水,你们向前流,流到哪儿去啊?”小溪叮叮咚咚地回答:”向前流,向前流,去找的我们好朋友……”提问:浣熊在树林里遇到了什么?浣熊是怎么问小溪水的?小溪水又是怎么回答的?小结:小溪水,向前流,流到哪儿去?叮叮咚咚向前流,去找我们的好朋友。提问:小溪水的好朋友会是谁呢?为什么?(幼儿间交流讨论)引导语:浣熊想

2、了又想,决定跟着小溪水走,走啊走,又看到了一条小溪水,两条小溪水在一起。提问:小溪水,手拉手,水越积越多,变成了什么?小结:小溪水,手拉手,变成一条小河。(出示图3)引导语:浣熊走累了,就在小河里游泳,洗去满身的汗水。小河水哗啦哗啦地冲着浣熊,浣熊真凉快呀。第3页共3页提问:浣熊会怎么问小河水呢?小河水会怎么回答呢?小结:小河水,向前流,流到哪儿去?哗啦哗啦向前流,去找我们的好朋友。提问:小河水,手拉手,水越积越多,变成什么呢?小结:小溪水,手拉手,变成一条大河。(出示图4)引导语:大河水继续向前流。提问:大河水向前流会发出什么样的声音呢?谁来

3、说说浣熊和大河水的对话呢?(幼儿分组尝试)小结:大河水,向前流,流到哪儿去?空通空通向前流,去找我们的好朋友。大河水,手拉手,变成一条大江。提问:大江水向前流会发出什么样的声音呢?谁来说说浣熊和大江水的对话呢?(幼儿个别尝试)小结:大江水,向前流,流到哪儿去?哗哗哗哗向前流,去找我们的好朋友。大江水,手拉手,变成一个大海洋。总结:浣熊明白了,小溪水、小河水、大河水、大江水,它们都要去找朋友,手拉手,变成大海洋。三、完整欣赏散文诗小溪水,向前流,流到哪儿去?叮叮咚咚向前流,去找我们的好朋友。小溪水,手拉手,变成一条小河。小河水,向前流,流到哪儿去

4、?哗啦哗啦向前流,去找我们的好朋友。小河水,手拉手,变成一条大河。大河水,向前流,流到哪儿去?第3页共3页空通空通向前流,去找我们的好朋友。大河水,手拉手,变成一条大江。大江水,向前流,流到哪儿去?哗哗哗哗向前流,去找我们的好朋友。大江水,手拉手,变成一条大海洋。四、对话诗《浣熊和小溪》幼儿分组进行对话诗,感受散文诗中的优美词语。第3页共3页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。