[计划]战胜挫折走向成功20111

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1、《战胜挫折走向成功》主题班会海阳市大闫家初级中学七、四班【设计理念及背景】:现在的学生,多数是独生子女,家庭条件优越,从小到大,没受过什么挫折,一直是在家长的细心呵护下长大的,对挫折、困难的心理承受能力很弱,面对生活学习中的不如意,有的孩子选择坚强,但很多孩子却在困难、挫折前流泪或向家长求助。为培养学生积极应对挫折的心态,增强学生意志力品质的锻炼,我们把班会主题确定为《战胜挫折走向成功》【活动目的】:1、通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性,正确认识挫折在一个人的成长过程中发挥的作用,从而培养学生积极应对挫折的心态,使学生树立信心,让挫折成为自己向

2、上攀登的垫脚石。2帮助学生掌握正确对待挫折的办法,提高应对挫折的能力,使他们在遭遇挫折时,能正确面对挫折,努力战胜挫折,做生活的强者。【活动准备】:1、全班发动撰写关于自己求学生活中曾经遭遇到的“挫折”。2网上搜索古今中外名人从挫折中汲取力量,走向成功的实例。(贝多芬、郑智化、(千手观音)邰丽华等)$雷德蒙德视频4准备音乐《水手》《真心英雄》5贝多芬的生平简介及视频&贝多芬的《命运交响曲》一、激情导入:L欣赏歌曲:《水手》教师引言:九十年代初期,台湾歌手郑智化的一曲《水手》,唱红了祖国的大江南北,尤其是歌词中的那句“他在风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕”,至今激励

3、着很多处于逆境中的人们。今天,让我们一起重温这首经典老歌,去感受歌曲中的所传达的那种面对挫折,永不言败的精神,从而学会战胜挫折,走向成功。今天班会的主题是《战胜挫折走向成功》,由桂痢,卅洪同主持(主持人上场)二.活动过程:(一)认识挫折主持人甲:尊敬的老师们!主持人乙:亲爱的同学们!主持人(合):大家好!甲:伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们《战胜挫折走向成功》主题班会的序幕。乙我们刚才听到的《水手》这首歌,让我们感受到歌曲中的所传递的那种面对挫折,永不言败的精神,其中重复多遍的歌词,你们记下来了吗?答:“他说风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问为什么。男:下面请

4、同学们说一说“风雨”和“痛”指什么?甲同学:我认为“风雨”是指崎岖的人生道路,“痛”是指挫折和失败。乙同学:我觉得“痛”还可以指逆境、困难。甲:是的,歌词告诉我们,无论学习,生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难,但我们必须勇往直前,不畏艰难险阻,才能走向成功请看大屏幕:大屏幕出示:雷德蒙德视频乙:同学们,四年的奋斗,只为了此刻奥运会上的一博,但对这位运动员来说,四年,乃至更多岁月的努力、汗水白流,多年的梦想化为泡影。如果你是这位运动员,你会如何?这就是挫折,它在我们每个人前进的路埋伏着,随时准备着袭击我们。甲:同学们,在生活中,我们常常祝愿他人万事如意,心想事成,一

5、帆风顺等等,但在现实中,每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道,总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着,只不过或大或小罢了,它们就是我们平时所遭受的挫折。面对忙碌的学习生活,成绩不理想,他人的讥讽,解不完的难题,亲人的叮嘱等等,压得同学们透不过气来。于是,有的同学目标动摇T,斗志消沉了,面对挫折,该怎么办?乙:下面请同学们看一段视频。展示:音乐巨人贝多芬的视频背景播放:贝多芬的《命运交响曲》(多媒体显示贝多芬的生平简介)¥:这首曲子的名字叫什么?是谁的作品?学生:贝多芬的《命运交响曲》。乙:你能说出他生命中最大的挫折是什么吗?学生:贝多芬的

6、一生虽遭遇许多不幸,但最残酷的,莫过于三十岁后就为耳疾所苦,最后终至两耳全聋。甲:贝多芬的《命运交响曲》既是一部英雄史诗,也是他自己同命运抗争的生动写照。虽然贝多芬遭遇不幸,但他成功地战胜了挫折,成为世界上最伟大的音乐家之一。乙:再看视频:2006年春晚邰丽华与《千手观音》(经历编一下)甲:从邰丽华成长的道路中我们看到,一个人在人生的道路上,要克服困难走向成功不是一帆风顺的,难免会遇到这样和那样的烦恼,之后就会产生消极或烦躁的情绪反应。这种人生道路上的“烦恼”,也就是人们常说的挫折。乙:从上面的两个事例中我们不难看出:每一位名人成功的背后往往都隐藏着一个不平凡的故事

7、。甲:你还能举出你熟悉的一些事例吗?学生:下面让我们共同走进周杰伦的成长故事:周杰伦自小父母离异,在母亲的抚养下长大。1996年高中毕业后没考上大学,在一家餐馆当服务生。1997年参加一家电台的娱乐节目,结果演砸了。但其复杂、工整的乐谱被音乐公司老板吴宗宪看中,邀他进公司作音乐助理。尽管开始他的很大一部分时间都在帮同事买盒饭、打杂,但他依然坚持音乐创作。可是,他那“怪怪”的音乐风格并不被当时的人们喜欢,老板甚至当面把乐谱扔进垃圾桶内周杰伦并没有放弃,反而更加努力,他以每天一首歌的速度进行创作,连续7天,老板总能在一上班时就看到他的新作品。终于老板被他的坚持和勤奋

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