利用高校校办企业培养大学生创新能力和实践能力

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1、2012年第13期学生发展利用高校校办企业培养大学生创新能力和实践能力●黄传常刘臻摘要：高校校办企业是高校开展大学生实践教学活动的重要场所和首选基地，是培养大学生创新能力和实践能力的重要栽体。对大学生创新能力和实践能力的培养。高校校办企业具有三大优势：学科优势、地缘优势、人才优势。要发挥高校校办企业培养大学生创新能力和实践能力的作用．应采取以下对策：构建一个以高校校办企业为龙头的全社会参与的实践体系；全面开放校办企业实践场所：建立校办企业实践教学质量考核与评估体系；增加实践教学的课时比重；增加实践教学经费投入；实行分类和阶段式教学实习；拓宽校办企业实践基地功能。关键词：高

2、校；校办企业；大学生；创新能力；实践能力提高大学生创新能力和实践能力是我国高等教育部、中宣部、财政部、文化部、总参谋部、总政治部和育改革的重要课题。大学生的实践能力和创新精神的共青团中央联合印发的《教育部等部门关于进步加培养主要是通过实践教学环节来完成的。高校校办企强高校实践育人工作的若干意见》，把实践育人工作业是高校开展大学生实践教学活动的重要场所和首摆在人才培养的重要位置，针对目前实践教学在高校选基地，是培养大学生创新能力和实践能力的重要载发展中的“短板效应”依然突出等薄弱环节，明确提出体。因此，如何发挥高校校办企业在实践教学方面的要强化实践教学环节，深化实践教学方法

3、改革，力求优势，培养大学生创新能力和实践能力，是需要积极实践教学工作取得新突破。回因此，高校校办企业作为探索的一个迫切课题。开展大学生实践教学活动的重要场所和首选基地，理一高校大学生创新能力和实践能力的核心及培应发挥出其自身优势作用。、养中存在的问题二、高校校办企业在培养大学生创新能力和实践《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素能力方面存在的问题质教育的决定》明确指出：培养学生的创新能力和实目前，虽然很多高校校办企业在开展大学生实习践能力是素质教育的重点，高等教育要重视培养大学实训教学方面一直发挥着重要作用，但仍然还存在着生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学

4、明显不足。生的人文素养和科学素质。【1]而实践能力的提高必须首先，大学生实习没有引起各界足够重视。高校有大量的实践活动作保障，强调教学过程中的实验、校办企业一般都建有实习基地或工业训练中心，在目实习、实训，树立重视实践，强化训练的实践观。目前，前高校办学经费不足、实践教学条件不完善的情况高校教育往往注重对学生理论知识的传授，对实践教下。校办企业在培养大学生实践能力方面，一直发挥学的重视不够。落实更难。特别是进入新世纪以来，随着重要作用。但是，从一些高校校办企业现状来看，校着高校办学规模的扩大，高等教育中教学与生产脱办企业成了大学的赚钱工具和养人机器，学生实习往节、理论与实

5、践脱节的问题日益严重，如何加强实践往被看成例行程序，没有上升到足够的认识程度。在教学，保证学生实践能力和创新能力培养已成为当前校办企业看来，在实习教学经费不足情况下，只要基提高高等教育质量面临的瓶颈问题。2012年初始，教本上能够完成实习任务就够了；有些学生认为可以利黄传常／中国石油大学中石大控股有限公司工程师，中国石油大学计算机专业硕士，主要从事企业管理与大学生实践教育研究刘臻／中国石油大学教务处主任，主要从事教育管理研究与大学生实践教育研究学生发展2012年第13期用实习机会很好轻松一下，调剂一下紧张的学习气氛盖石油、石化工业的各个领域，基本上在校办企业中和课外生活。

6、因此，很难保证实习的效果和质量。均有体现。石大科技和胜华化工公司拥有成龙配套的第二．实践教学时间安排偏少且太集中。理工类炼油化工生产装置，可以运行和展现炼油和石化工业专业学生实习时间大多为3周左右，文科类专业学生的许多生产工艺流程，与学校的石油主干学科专实习一般为2周左右。在这样短时间内开展实习教学业——化学工程与工艺、油气储运、仪器仪表等专业活动，要使学生了解掌握工程专业的生产流程和工具有紧密的内在联系，在设备、技术、环境和运行机制艺，提高学生的动手能力是很难做到的。等方面具有开展工程实践教育的良好条件。第三，实习方式陈旧。在实习教学过程中，往往忽(二)地缘优势视学生是

7、实习的主体．学生围着师傅转，师傅怎么说建立相对稳定的实习基地，使产、学双方长期互学生就怎么干，学生没有选择余地，只有被动的接受，利互惠，是保障实践教学效果的前提条件。学校现有只有听话的学生才被认为是虚心的，而激发学生创新校办企业多数建于学校校园内部或是学校周边地区，能力的实习方式方法很少，甚至没有。交通十分方便，师生去企业，企业来学校，都只需花费第四，实习质量考核体系不完善。高校实践性课较短时间，学生可以在不出校门或者少出校门的情况程设置和内容安排单一，学生实习考核形式单一。学下完成实习实训任务，这样，既克服了把大部分时间生实