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时间:2019-03-03
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1、大班社会:小兔逃跑大班社会:小兔逃跑执教者:孙丽珍一、活动目标:1、理解作品中母子之间的亲情,体验“你变我变”的情趣。2、大胆想象、创编、理解事物间的关系。3、在游戏中尽情宣泄自己的独立欲望。二、活动准备:多媒体课件。三、活动过程:(一)谈话讨论。1、谈话:小兔想离开家,它说:“妈妈,我要逃跑啦!”妈妈说:“你逃我追。”小兔说:“我变成鱼。”妈妈说:“我变成钓鱼人。”2、讨论:你们猜猜小兔和妈妈各自还会变成什么?3、讨论各自变成的“××”与“××”的关系。(二)演示课件,倾听故事。1、边看画面边听故事。2、讨
2、论:①妈妈为什么要追小兔?②小兔和妈妈是怎样变的?为什么要这样变?③小兔最后怎么样了?④如果你是小兔,你会变成什么?第3页共3页(三)游戏:你逃我追。1、提出要求:自由结伴做游戏。一个说:“我变成小鸟。”另一个说:“我变成大树。”……可以加上动作。2、幼儿自由游戏。中班美术:水果造型执教者:孙丽珍一、活动目标:1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。2、发展想象力及空间感知能力。3、激发热爱大自然的情感。二、活动准备:画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。三、活动过程:(一)导入活动。出示各种水果
3、,激发幼儿兴趣。(二)水果变、变、变。1、出示范例,引导观察:这些东西是什么变的?怎样变成的?2、讨论:苹果、香蕉还可以变成什么?(三)选择材料进行水果造型。1、操作要求:出示其它水果图案,说说这个水果能变成什么?2、根据需要自由选择有水果的图片或空白纸。3、给水果造型。(四)评价作品。1、互相猜测水果变成了什么?第3页共3页2、自由介绍作品。四、活动延伸:根据自己的想象力进行实物水果造型,提高想象和动手能力。 第3页共3页
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